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班主任工作范文之小学一年级下学期家长会发言稿尊敬的各位家长:下午好!“一切为了小孩为了小孩的一切。”让我们再聚一堂目的只为一个--为我们的小孩健康欢乐地成长轻松愉悦地学习营建一个更和谐、更温馨的家校坏境。下面我从数学学科学习方面的情况和各位家长互相交流一下。一、本学期数学重要知识点1、计算是学习的一个重点本学期的两部分内容是20以内退位减法和100以内加减都是进一步学习计算的重要根底是学生需要掌握的根本技能之一必须到达正确迅速、纯熟、在课上我们主要是教给小孩计算的方法和技巧教参规定20以内的退位减是班内90℅以上学生到达每分钟做10道10分钟100道。100以内加减法是班内90℅以上到达每分钟做6道。10分钟60道。我们都明白计算才能的提高是需要一定量的练习和训练才能到达高精确率和高速度。因而我每堂课前都会进展口算练习听算练习等。2、在生活中学习数学培养学生数学认识和思维这里重点说说关于人民币和钟表方面:人民币需要小孩们掌握的内容是认识各种面值的人民币会各种面值人民币之间的换算同时会简单的计算掌握好这部分内容需要家长们一对一的精心辅导除了做相关练习外还能够在家和小孩一起做购物的游戏如拿各种面值的人民币互相兑换如我的50元能够换你的几张10元等还有买卖东西我拿了100元买你的玩具玩具是40元你应该找我多少钱?卖两种东西一共需要多少钱?这里的计算主要是一样单位间的计算。另外这里让小孩理解廉价和贵的意思。钟表是在上学期学习整时和半时的根底上进一步学习的重点是让小孩理解分针走一个大格确实是5分钟1时是60分5分5分的数和1分1分的数举例说一说。课本82页。还有确实是两种不同的表示方法。低年级的小孩关于一些知识不会去本人考虑就需要我们引导他们从生活中认识数学、学习数学从而逐步的建立数学思维。3、处理咨询题才能的培养处理咨询题是小学生涯的一个重点和难点。由于小孩年龄小了逻辑思维的才能比拟低不理解这之间的前因后果。这也是特别多家长反响较多的一个咨询题。主要类型有:(1)明白部分求总和如水杯30元娃娃45元请咨询一共要多少钱?如此的类似题型。在幼儿园见过、在第一册学过。还有一种比拟难的求总数的咨询题如:借走30个球还剩下5个球原来有几个球?这题确实是求总数把借走和剩下的和起来?(2)明白总和求部分如:我们班一共有54人其中男小孩有30人请咨询女生有多少人?(不要觉得这题简单关于小孩来说他不理解其中的意思确实是说他不明白是这30是55里的因而就需要引导解释)再如我买东西花了30元付给阿姨70元应找回多少钱?或者另一种说法确实是还剩多少钱?(3)求谁比谁多谁比谁少的咨询题如此的题型确实是用大的数减去小的数主要参考课本72-73页。(4)会本人提一些简单的数学咨询题。这学期加深了这部分的内容确实是说让小孩依照前面的信息本人提出数学咨询题并解答请留意让小孩提出完好的数学咨询题而且一定要有咨询号。再列算式。二、引导小孩学数学的一些详细做法1、注重数学学习兴趣的培养低年级数学知识并不难讲清难的是利用各种要素鼓舞小孩的兴趣调动他们学习的积极性。抓住小孩的心让小孩愿意参与课堂紧跟课堂节拍把知识“吃透”是我每节课前考虑的重点。因而课前我都要构思教法制造课件教具等。如学习图形的拼组时……数学课上我特别让小孩感受愉快的数学旅程感受数学的好玩教给他们处理咨询题的方法培养学习自信。在这里要表扬数学学习兴趣浓的小孩们:;还有待我们进一步培养兴趣的是:2、注重辅导因材施教十个手指有长短。班上49个小孩的学习方法学习水平更是参差不齐。学数学一年啦日积月累各自的学习功底掌握情况也渐渐显露出来了这让我有了几份欢喜几份忧虑的感受。欢喜的是:我班的一部分学生的学习适应学习效果等都特别不错。如:陈永豪姚鑫但也有些学生让教师特别担忧急需家长们给予协助让他们尽快赶上来。这也是我感受比拟困惑的地点--课后辅导。练习中发觉的咨询题我每次都不无视都会利用下课时间找学生一对一地进展辅导。但要给每一个学生每次全面系统的辅导时间确信是不够的因而希望各位家长辛苦点多关怀小孩的作业及时发觉咨询题及时辅导、处理也可在作业旁写上你的不明白或需要我重点讲解的让我在校更有针对性的辅导练习效果会更好。在这里要特别感激以往做得好的家长每次家作如实修改有时还配有文字每一次让我一目了然他们是:这些小孩的家长们感激你们希望你们能把这好的方法传播开来。在这里要表扬上课积极发言的学生:;数学作业做得洁净整洁的学生: