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加强教学研究促进对话交流拓展专业视野《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力 生物对环境的适应专题演练 一、单项选择 1、(2006山东中招)黏虫的幼虫危害小麦。当黏虫大发生时,农民常用木棍、簸箕等工具,顺麦垄敲打小麦植株,黏虫受震就会装死跌落在簸箕中,便于集中消灭。农民的这种做法利用了动物的() A.防御行为B.攻击行为C.社群行为D.节律行为 2、(2006山东中招)蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠() A.大脑发达B.体温恒定C.胎生哺乳D.心脏有四腔 3、(2006山东中招)鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同,最突出的特征表现在() A.体被羽毛B.趾端有爪C.颈部明显D.体呈流线型 4、(2006山东中招)家鸽的卵产出后,胚胎就停止发育。若使胚胎继续发育,必须的条件是() A.充足的阳光B.适宜的温度C.一定的水分D.雌鸽孵卵 5、(2006年威海结业)小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗?() A.不能生蛋,当然也不能孵出小鸡B.能生蛋,但该蛋只能孵出小母鸡 C.能胜蛋,但该蛋孵不出小鸡D.能生蛋,该蛋也能孵出小鸡 6、(2006年威海结业)下列哪项不是家兔所具有的与植食性生活相适应的结构() A.门齿B.犬齿C.臼齿D.发达的盲肠 7、(2006年菏泽中招)下列关于动物的行为共同特点的叙述,错误的是 A.动物行为的产生是神经、体液调节的结果B.动物的行为都是一个运动变化的过程 C.动物的行为对其生存繁衍有重要作用D.动物的行为都是可以遗传的 8、下列动物中体温恒定的是() A、蚯蚓B、家鸽C、蟾蜍D、金鱼 9、家兔适于草食生活的特点中,不正确的是() A、消化管很长B、盲肠发达C、臼齿发达D、犬齿发达 10、下列不具有社会行为的是() A、蚂蚁的群体B、蜜蜂的群体C、白蚁的群体D、草原上的羊群 11、草履虫进行呼吸是通过() A、表膜B、口沟C、细胞质D、伸缩泡 12、下列几种行为中,属于先天性行为的是() A、黑猩猩用树枝钩取食物B、蜜蜂采蜜C、马拉车D、人见红灯停车 13、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们对它应() A、想尽办法赶尽杀绝B、顺其自然不加控制 C、大力保护并减少其天敌的数量D、设法控制其数量,减少危害 14、鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是() A、划水游泳B、平衡身体C、在水底爬行D、控制前进的方向 15、鸟体内最发达的肌肉是() A、后肢肌肉B、两翼肌肉C、颈部肌肉D、胸肌 16、提一桶水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是:() A.收缩,收缩B.收缩,舒张C.舒张,收缩D.舒张,舒张 17、下列动物中,学习能力最强的是() A.蚯蚓B.大山雀C.马D.黑猩猩 18、动物先天性行为的控制因素是() A.环境因素B.后天“学习”所得C.遗传物质D.亲代训练 19、下列哪种行为属于动物的学习行为() A.刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B.小鸟在池边喂鱼 C.蜜蜂筑巢D.小鸡绕道取食 20、下列属于先天性行为的一组是() A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 二、理解与应用 21、(2006年威海结业考试)阅读下面的资料并回答问题: 资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。 资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里其他山雀也学会了偷喝牛奶。 (1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于________________行为。“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于_____________行为。 (2)美国红雀喂鱼的行为时其体内的____________决定的行为。其他山雀偷喝牛奶的行为是在______________因素的基础上,通过______________因素的作用而形成的行为。从维持自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________。 (3)动物的行为常常表现为各种各样的运动。分析“资料一”,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例:①_______________________;②____________________。 22、(2006年济宁中招)几只蝗虫正想啃玉米,发现了“田园卫士”青蛙。一只蝗虫展翅就逃,结果被青蛙逮个正着。其他蝗虫目睹这残酷的一幕,吓得一动不动藏在草丛中,结果躲过一劫。这时一条蛇爬过来,将青蛙吞进肚里。请分析回答: (1)蝗虫发现青蛙依靠______________________ (2)想逃的蝗虫和不动的蝗虫结局不