【精选】班主任工作范文“书香伴成长,经典润人生”家长会发言稿.doc
建英****66
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【精选】班主任工作范文“书香伴成长,经典润人生”家长会发言稿.doc
班主任工作范文之“书香伴成长经典润人生”家长会发言稿古人云:至乐莫过于读书至要莫过于教子。在今天的家长会上我想和各位家长谈谈我校的语文教学观。我校的语文观是大语文教育即经典诵读与现代语文教育融一体德育力行参合并教的语文观。在这里只和大家交流我校的经典诵读教学的思想与框架请各位家长认真体会。众所周知传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深流传的经典浩如烟海。结合我校的实际我们设立了三条诵读经典的目的:一是传承中华传统美德。二是夯实学生的文化底蕴。三是有效补充现行小学语文教材教学内
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班主任工作范文之“书香伴成长经典润人生”家长会发言稿古人云:至乐莫过于读书至要莫过于教子。在今天的家长会上我想和各位家长谈谈我校的语文教学观。我校的语文观是大语文教育即经典诵读与现代语文教育融一体德育力行参合并教的语文观。在这里只和大家交流我校的经典诵读教学的思想与框架请各位家长认真体会。众所周知传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深流传的经典浩如烟海。结合我校的实际我们设立了三条诵读经典的目的:一是传承中华传统美德。二是夯实学生的文化底蕴。三是有效补充现行小学语文教材教学内
班主任工作范文“书香伴成长,经典润人生”家长会发言稿.doc
班主任工作范文之“书香伴成长经典润人生”家长会发言稿古人云:至乐莫过于读书至要莫过于教子。在今天的家长会上我想和各位家长谈谈我校的语文教学观。我校的语文观是大语文教育即经典诵读与现代语文教育融一体德育力行参合并教的语文观。在这里只和大家交流我校的经典诵读教学的思想与框架请各位家长认真体会。众所周知传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深流传的经典浩如烟海。结合我校的实际我们设立了三条诵读经典的目的:一是传承中华传统美德。二是夯实学生的文化底蕴。三是有效补充现行小学语文教材教学内
班主任工作范文“书香伴成长,经典润人生”家长会发言稿.doc
班主任工作范文之“书香伴成长经典润人生”家长会发言稿古人云:至乐莫过于读书至要莫过于教子。在今天的家长会上我想和各位家长谈谈我校的语文教学观。我校的语文观是大语文教育即经典诵读与现代语文教育融一体德育力行参合并教的语文观。在这里只和大家交流我校的经典诵读教学的思想与框架请各位家长认真体会。众所周知传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体内容博大精深流传的经典浩如烟海。结合我校的实际我们设立了三条诵读经典的目的:一是传承中华传统美德。二是夯实学生的文化底蕴。三是有效补充现行小学语文教材教学内
书香伴成长经典润人生.doc
书香伴成长经典润人生工作单位:陕西省陇县固关民族小学作者:马建国书香伴成长经典润人生陕西省固关民族小学马建国内容提要:国学经典以它独特的魅力深深地吸引着孩子。它教育孩子从小对待父母要有孝心,对待朋友要有爱心,对待学习要有信心和耐心,又在潜移默化中培养了孩子的文化底蕴。关键词:经典培养孩子“教育就是习惯的培养。”养成教育是小学教育永恒的主题,在小学教育中占有非常重要的位置。我们学校从开展国学经典诵读活动以来,《弟子规》就以它独特的魅力深深地吸引着我们的学生。《弟子规》是清朝学者李毓秀根据宋代理学家朱熹的《童