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王玉《养成读报的好习惯》.ppt
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王玉《养成读报的好习惯》.ppt
报纸读报各种报纸你的家人有谁喜欢读报？你自己有读报的习惯吗？听课文朗读，了解课文大意。读一读课文是怎样写有的人看报看到上瘾的程度？读报有什么好处呢？找出有关语句。形形色色的消息，大大小小的事情，五花八门的知识，同样会像磁铁一样吸引人们。世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷。这样，报纸就天天有新内容，每天都会给你新的感受，新的启发。我们应该怎样养成读报的好习惯呢？到书上找找。你家订了哪些报纸？学了课文后你打算怎样读报？报题阅读法粗读、细读结合法剪贴法资料摘录法读写结合法小组读报法
2024-12-11
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2024-08-29
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养成读报的好习惯.doc
《养成读报的好习惯》教学设计[教学目标]懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。养成读报的好习惯受益终身。教学过程一、谈话导入新课二、指导1、自读课文，了解部分词语2、指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段三、学习课文1、学习第一段（1）指读，思考写了什么？（2）出示：原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。理解“九霄云外”，从这个词体会到什么？像这样的人和事，你们身边有吗？（3）引读第二自然段，体会“看报看到上瘾的程度”（4）学习第
2024-06-21
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2024-06-26
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养成读报的好习惯.doc
养成读报的好习惯[教学目标]懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学重点难点教学具准备及辅助活动[主要板书计划]读报的重要几乎与吃饭一样必不可少如何读报先浏览，再细读养成读报的好习惯受益终身[作业设计、安排][课内]组词[课外]朗读课文教学过程一、谈话导入新课二、指导1、自读课文，了解部分词语2、指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段三、学习课文1、学习第一段（1）指读，思考写了什么（2）出示：原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了
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