《昨天与今天》同步测试(教科版).doc
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亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.eku.cc第二课《昨天与今天》测试题一、单项选择题(12个)1.初中学习生活节奏加快,任务繁重。对此,我们应该()A.依靠家长和老师解决所有问题B.熬夜苦学,争取优异成绩C.注重调整学习方法D.培养兴趣爱好,展示个人风采2.进入中学学习已有一段时间了,你认为中学学习与小学不同的特点有()①除了中学课程门类比小学多了以外,其他地方没什么变化②中学阶段学习任务比小学重了,而且难度加大了③老师更多的指导和启发我们自主发现问题、解决问题
昨天与今天同步练习.doc
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教科版思品七上《昨天与今天》课件.ppt
第一单元扬帆起航2006年9月1日,是孟杰终生难忘的日子,今天是孟杰中学生活的第一天,爸爸带着学习及生活用品要送他到新中学上学了。来到学校,只见有好多好多的同学围着新生榜看着,孟杰好不容易挤进去,发现分在初一、二班。走进教室,孟杰看见一位和蔼的老师,她正热情地招呼同学们,给大家介绍学校的情况。听到有这么多的课程,看到这么多的老师同学,孟杰的心里既是激动又是兴奋。再加上老师说“今年我们要使用新课程”孟杰想新课程究竟是什么样?于是在暗暗地下决心,一定在这个新环境里有出色的表现。读一读说一说:中学与小学在学习上
教科版思品七上《昨天与今天》word教案.doc
PAGE\*MERGEFORMAT4课题第一单元第二课昨天与今天课标与教材分析课标依据:主动锻炼个性心理品质,磨砺意志、陶冶情操、形成良好的学习、劳动习惯和生活态度(课标1.1.5);自觉遵守社会规则和程序(课标3.2.2);懂得人因不同社会身份而负有不同的责任,增强责任意识(课标3.2.4)。重点:正确对待学习上的变化,认识初中学习新特点,找到适合自己的学习方法,学会学习。难点:认识到自己角色上的变化,主动承担新责任。教学目标知识与技能认识中小学学习方面的变化,了解中学的校规校纪,了解自己的角色变
昨天,今天.docx
昨天,今天昨天,今天我的家在深圳,今天的深圳早已成了一个现代化的大都市了。回想一下,昨天的深圳是怎样的呢?我心里带着一个大大的问号来到电脑前,打开互联网,这时,我好像走进了深圳博物馆里。在30多年前,深圳只是一个人口3万人的小渔村,当时深圳只有三件宝:苍蝇、蚊子、沙井蚝;“十室九空人离去,村里只剩老和小。”这首民谣,是对改革开放前的深圳的真实写照。当时深圳没有大学,没有自己的报纸、广播和电视,仅有的文化设施是一个新华书店和一家五十年代盖的剧院。改革开放前的深圳农村人可谓穷得叮当响啊,他们为了挣得一口饱饭吃