八年级英语上册《Unit9Whenwasheborn：SectionA1》课件人教新目标版.ppt

Unit9Whenwasheborn?Doyouknowwhathisnameis?
Whatdoeshedo?DengYapingDavidBeckhamShaquilleO'Neal1bListenandwritetheyearthesportsstarwasborn.MartinaHingis_____

A:Who’sthat?

B:That’s…

A:Whenwasheborn?

B:Hebornin…2aListenandfillinthechart.Who2cPairwork:Fillintheblanksandpracticetheconversation.
MeiLanfangShirleyTemple3bPairwork4aInterviewyourclassmates一般过去时beborn意为“出生于”,后面跟表示时间或地点的介词短语(be用过去时态形式was或were,因为人的出生是发生在过去的事,所以用一般过去时)。本句型实际上是被动语态,born原形是bear,结构为“be+动词的过去分词”。
例:--Whenwereyouborn?
--Iwasbornin1975inHenan.1.DengYapingwasborn___June2nd,1973.(单项选择）
A.inB.onC.at
2.IwasborninBeijingin1988.(对划线部分提问)____and__________you____?
3.She___(be)bornin1997.(用括号内所给词的正确形式填空)“Howlong”是就一段时间进行提问,含义为“多长时间”，回答时用for短语,表示一段时间。如：
HowlongdidCharleshiccup?
查尔斯打嗝多久了？
Hehiccuppedfor69yearsand5months.他打嗝69年5个月。A:HowlongdidyoulearnEnglish
atschool?
B:IlearnedEnglishforoneyear.
A:你在校学英语多久了？
B:我学英语一年了。
“when”是对具体时间进行提问,回答时用表示时间点的短语,如“in1922”，注意与“Howlong”的区别。
Whendidhestarthiccupping?他什么时候开始打嗝的？
Hestartedhiccuppingin1922.他从1922年开始打嗝。start意为“开始”,后接名词，动名词或动词不定式。常用短语：
startdoingsth./starttodosth.
例:Thebirdsstartedsinging/tosinginthetree．
鸟儿开始在树上唱歌。stopdoingsth.停止做某事(停止正在做的事情,不再做了)
stoptodosth.停下来去做某事(停止原来做的事情去做另外一件事)
如:Classbegins.Let’sstoptalking.
Whentheteachercamein,weallstoppedtalking.
Classisover,Let’sstoptohavearest.too...to...结构表示“太……以致不能……”。too是副词，其后跟形容词或副词的原级；to是不定式符号，其后跟动词原形。如：
Thebagistooheavytocarry.
这个包太沉了，背不动。【拓展】
so...that...结构表示“如此……以致……”。它可与too...to...结构进行转换。如：
Thegirlistooyoungtogotoschool.
=Thegirlissoyoungthatshecan’tgotoschool.1.Classbegins.Pleasestop___
A.talkingB.talkC.totalk
2.—____doesyourfatherworkinthe
hospital?
—Fortenyears.
A.HowlongB.whenC.Howfar3.Hestarted___footballwhenhewas15.
A.toplayingB.playC.toplay
4.Whatdidhestart___?
A.playpiano
B.playingpiano
C.playingthepiano
1.这个小孩1岁零5个月大了。Thisbabyis_______and__________.
2.我六年以前就开始学习英语了。
I_____________Englishsixyearsago.
3.Smith先生去年戒烟了。
Mr.Smith_______________lastyear.Homework