语文版七上复习5.doc

七年级上册第三单元：
9.春
阅读朱自清《春》选段，回答8—12题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
[批注①：春草图，着力描写春草勃发的景象。]
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
[批注②：。]
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
[批注③：。]
8、给文章加批注，是读书的好方法。请你模仿老师为第一段加的批注，并结合你对语段的理解，给第二、第三段也加上恰当的批注（4分）
[批注②]：
[批注③]：
9、联系上下文，说出下面句子中加点词语的作用。（4分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着

10、请你仔细阅读下面材料，从中找出哪些话能体现选文内容。把它们写在下面横线上（3分）
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

11、阅读下面材料，请你与文中画线的句子进行比较。看看在描写上有什么异同？（4分）
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不大真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（——选自鲁迅《雪》）

12、从下面所给诗句中选出能体现选文加点句子含义或作用的诗句，在前面括号中打“√”。（3分）
（）随风潜入夜，润物细无声。（）三月桃花雨，点点美如酒。
（）夜来风雨声，花落知多少。（）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
（）好雨知时节，当春乃发生。（）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
8、不设标准答案。意思对即可。参考：
[批注②]：春花图，（1分）着力描绘春天百花齐放、百花争艳的景象。（1分）
[批注③]：春雨图，（1分）着力描绘春雨迷茫的安静和平的景象。（1分）（意思对即可）
9、不设标准答案。意思对即可。参考：（4分，每句各2分）第一句运用了拟人的手法（1分）描绘出纯、春草顽强的生命力。（1分）；第二句运用比喻手法（1分）来表现春雨细密、轻柔、闪亮的特点（1分）（意思对即可）；
10、；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的喧响的节奏（3分，每句1分）
11、不设标准答案。意思对即可。参考：相同点：在写法上都通过视觉的角度从侧面烘托了所描写的事物；不同点：选段是实写，材料是虚写。（4分。相同点、不同点各2分，意思对即可）
12、随风潜入夜，润物细无声小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。好雨知时节，当春乃发生（3分）