中考思想品德总复习提纲.doc

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08年中考思想品德总复习提纲
(八年级下)[考点分析]一、以集体利益为重，为集体添光彩1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。（1）我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。（2）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。个人正当利益的实现会促进集体的发展。在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。（3）集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。2、为集体添光彩主要表现为自觉为护集体的荣誉和利益。（1）维护集体的荣誉和利益首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感，牢记自己是集体的一员，在生活中严格要求自己，决不做损害集体荣誉和利益的事。（2）维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。（3）维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体荣誉和利益。这不仅是集体成员道义上的责任，有时也是法律规定的公民义务。严重损害集体利益的人应当承担法律责任。（4）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。二、积极参与社会生活1、中学生参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，采取多种形式，通过参与各类有益的社会活动，促进个人的全面发展。2、参与社会生活，就要正确地认识社会，辩证地分析问题。社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。（1）面对复杂的社会生活，我们要正确认识从众心理。从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。（2）面对复杂的社会生活，我们要正确认识生活中的困难和逆境。造成困难和逆境的原因很多，我们要客观地分析这些原因，学会独立思考，提高心理承受力和辨别是非的能力。（3）我们一方面要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。三、养成亲社会行为1、在社会生活中我们要学会谦让。谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。（1）谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。（2）谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人。（3）谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容，并非意味着软弱可欺，更不是妄自菲薄。2、在社会生活中我们要学会分享。分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受，把“我的”当成“我们的”。分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。3、在社会生活中我们要学会帮助他人。帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。4、我为社会做贡献。（1）积极参与社会公益活动。（2）关心社会发展、关注国家大事。（3）服务社会、奉献社会。四、造成自然物种减少的原因及危害造成自然物种灭绝的原因,除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外,还有人为因素,特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡，必然会危及人类自身。
五、环境问题的含义及危害1、环境是我们生产和生活的场所，环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。2、环境问题已成为全球性的问题。它威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。六、尊重生命，保护生物的多样性1、尊重生命，保护生物的多样性。保护了生物多样性就等于保护了人类生存和社会发展的基石，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护我们人类自身。2、善待自然，做大自然的朋友。大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共有的家园。善待自然就要保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友。就要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；就要合理地利用自然资源，保护生态环境。善待自然就等于善待人类自己。3、美化自然，让大自然美丽永存。美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。美化自然，还要保护好自然景观。到风景区旅游，要注意环境卫生，不乱