《力与物体的平衡受力分析》专题训练.doc

专题一力与物体的平衡受力分析
(限时：45分钟)

1．如图1，A、B两物体叠放在一起，在力F的作用下静止在竖直墙边，已知mA>mB，撤去力F后，物体B()

图1
A．只受一个重力
B．受到重力和一个摩擦力
C．受到重力、一个弹力和一个摩擦力
D．受到重力、一个摩擦力和两个弹力[来源:Z#xx#k.Com]
2．如图2所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为()

图2
A．3 B．4
C．5 D．6
3．两个完全相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O，再用长度相同的细线连接A、B两小球，如图3所示．然后用一水平向右的力F拉小球A，使三线均处于直线状态，此时OB线恰好位于竖直方向，且两小球都静止，小球可视为质点，则拉力F的大小为()

图3
A．0 B.eq\r(3)mg C.eq\f(\r(3),3)mg D．mg
4．如图4所示，在倾角为α的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒，导体棒中的电流I垂直纸面向里，欲使导体棒静止在斜面上，可施加一个平行于纸面的匀强磁场，匀强磁场的磁感应强度为B.当匀强磁场的方向由竖直向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于B的大小变化的说法中，正确的是()

图4
A．逐渐增大 B．逐渐减小
C．先减小后增大 D．先增大后减小
5．(2011·海南·5)如图5所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力()

图5
A．等于零
B．不为零，方向向右[来源:学科网]
C．不为零，方向向左
D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右
6．如图6所示，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连并悬挂于O点，用力F拉小球a使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ＝60°，则力F的大小可能为()

图6
A.eq\r(3)mg B．mg
C.eq\f(\r(3),2)mg D.eq\f(\r(3),3)mg
7．两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图7所示，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，M、m均处于静止状态．则()

图7
A．绳OA对M的拉力大小大于绳OB对M的拉力
B．绳OA对M的拉力大小等于绳OB对M的拉力
C．m受到水平面的静摩擦力大小为零
D．m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左

8.一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图8所示．下列说法中正确的是()

图8
A．葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变
B．葡萄枝对蜗牛的摩擦力可能先减小后变大
C．葡萄枝对蜗牛的作用力可能先减小后变大
D．葡萄枝对蜗牛的摩擦力可能一直减小
9．两个可视为质点的小球a和b，用质量可忽略的刚性细杆相连，放置在一个光滑的半球面内，如图9所示．已知小球a和b的质量之比为eq\r(3)，细杆长度为球面半径的eq\r(2)倍．两球处于平衡状态时，细杆与水平面的夹角θ是()

图9
A．45° B．30°
C．22.5° D．15°
10．如图10所示，质量为m的小物体(可视为质点)静止在半径为R的半球体上，小物体与半球体间的动摩擦因数为μ，物体与球心的连线与水平地面的夹角为θ，整个装置处于静止状态．下列说法正确的是()

图10
A．小物体对半球体的压力大小为mgsinθ[来源:学科网]
B．半球体对小物体摩擦力的大小为μmgcosθ
C．θ角(为锐角)越大，地面对半球体的摩擦力越小
D．θ角(为锐角)变大时，地面对半球体的支持力不变
11．如图11所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60°、30°，则m1、m2、m3的比值为()

图11
A．1∶2∶3 B．2∶eq\r(3)∶1
C．2∶1∶1 D．2∶1∶eq\r(3)

12．如图12所示，A是倾角为θ的质量为M的斜面体，B是质量为m的截面为直角三角形的物块，物块B上表面水平．物块B在一水平推力F的作用下沿斜面匀速上升，斜面体静止不动．设重力加速度为g，则下列说法中正确的是()

图12
A．地面对斜面体A无摩擦力
B．B对A的压力大小为FNB＝mgcosθ
C．A对地面的压力大小为FNA＝(M＋m)g
D．B对A的作用力大小为F
13．如图13所示，刚性板放在竖直墙壁和挡板K之间，竖直墙壁和水平面光滑，物体P、Q静止叠放在板上，此时物体P的上表面水平．若将K