新目标八上unit3SectionA（2a-Grammarfocus）教学设计.doc

新目标八上unit3SectionA（2a-Grammarfocus）教学设计
[教学设计]
1：教学思路
本单元的教学目标是学会用现在进行时的结构谈论将来的计划和打算，本节课是第二课时，首先以十一国庆节的到来为话题复习上节课的内容，然后导入新课，进行本单元Targetlanguage的听、说、读、写训练，通过Grammarfocus里句子的归纳，小结出进行时的结构可以表将来计划和打算的用法。通过多媒体，展示丰富画面，增强课堂生动、直观、激发学生兴趣、指导学生如何活动，通过任务型教学、小组竞赛等方式充分调动学生的积极性，让学生自主掌握教学目标。
2：设计理念
面向全体学生，在教师的引导下，通过多媒体设计各种图片帮助
学生加深对所学语言的理解，激发学生用英语进行交流的热情，通过竞赛等形式，充分调
动学生的积极性，注重过程评价，促进学生发展。形成一定的综合语言应用能力。
[教学目标]
1：认知目标
A：Vocabulary：plan、visitingmycousins、sportscamp、beach、relax
B：Targetlanguage：-Whatareyoudoingforvacation?Iamgoingcamping.
Whoareyougoingwith?Iamgoingwithmyparents.Whenareyougoing?Iamgoingonthe12th.
2：能力目标
让学生学会用进行时的结构谈论将来的计划和打算
3：情感目标
培养学生积极健康的生活态度，有计划的安排自己的学习和生活。培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，善于合作，培养学生团结协作精神。
[教学流程]
One-minutegreeting
Presentationtorevise
Showoutsomepicturesbypowerpoint
Practiceinpairstorevisetargetlanguage
Actouttheconversationsinclass
Listentothetape.Do2aand2b
Dialogueinpairs\groups.
GuideSstoworkingroupstodoexercisein2c
Reporttheresultinclass
Grammarfocus
Sumup.
Homework.
[教学过程]

T’sworkSs’sworkStep1：Revision
Showoutpowerpoint，present“NationalDayiscoming，IamvisitingmyparentsinYingChuan。Whatareyoudoingforvacation？
PlaythepowerpointforSstopairworktorevisetargetlanguagelastlesson.

Step2：2a
ReadtheinstructionsforSs，callattentiontothechatandthepicture，helptheSsunderstandwhattodo。
PlaytherecorderforSstwice，firsttime，onlylisten。
Checktheanswersinclass。

Step3：2b
ReadtheinstructionsforSs，helptheSsunderstandwhattodo。
PlaytherecorderforSstwice，firsttime，onlylisten。
Checktheanswersinclassbyshowingoutthepowerpoint
AsktheSstoactthepersonsinthepictureandpracticetheconversationsin2aand2b。

Step42c
ReadtheinstructionsforSs，helpSsknowhowtodobyshowingthestepsinthepowerpoint。
GiveSssometimetocompleteit。
Checktheresultinclass

Step5Grammarfocus
Askallstudentstoreadthesentencesinthegrammar，giveSshelpiftheyneed.
Sumup:guideSstofindimportancesthisclass,showoutthegrammarnotesbypowerpoint

Step6Homework
Step7Exercise
英汉互译：
1：去野营
2：照顾我妹妹
3：在家放松
4：在周五
5：在十二号
6：和朋友共度时光
7：假期你