小学职称评定细则.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。11小学职称评定细则教师职称评定是通过对教师的道德品质、工作能力与业绩等的综合评价来确定教师职称等级的过程关系到为什么评、评什么、谁来评、怎么评等一系列复杂的过程。下文是小学职称评定细则欢迎阅读!小学职称评定细则一1、按着国家关于专业技术职称条理规定：中学教师的职称有高级和中级(中学一级)之分。特级教师不是职称系列是荣誉称谓。2、请见中学教师职称评定标准一、评审条件中级：中学一级(满足一条即可)1、硕士学位、中学二级职称满两年2、本科满五年中学二级满四年3、专科满七年中学二级满四年4、专业不对口毕业时间加五年高级：中学高级(满足一条即可)1、博士学位、中学一级满一年或硕士学位六年以上任中学一级满四年2、本科满十年中学一级满五年3、专科满二十年中学一级满五年4、中专满二十五年并已取得大专学历中学一级满五年5、专业不对口毕业时间加五年附件：中小学教师职称评审工作的有关政策说明一、年限的计算(一)任职资格的起算时间教师专业技术资格的任职时间由各级评委会评审通过后经批准组建该评委会的职称工作部门批准发文之日起算。(二)专业技术资格年限(职龄)的计算专业技术人员的“职龄”从签订聘约、被聘任之日开始计算。各专业技术资格试行条例(技术资格评审条件)的任职条件所提的任某级职务的年限是指实际被聘任的年限。为此今年任职年限计算的截止日期是20xx年12月31日。二、职称报评材料的有效性根据市职称领导小组办公室文件规定今年职称报评的有效材料原则上应为聘任现专业技术职务到上一年度末的材料。三、申报教师专业技术资格的基本条件(一)申报中学高级教师专业技术资格的基本条件1.任职年限、学历要求：⑴获得博士学位后取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责2年以上;⑵获得硕士学位取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责4年以上;⑶大学本科毕业从事教学工作取得中学一级教师或小学高级教师资格并履行其职责5年以上;⑷从事小学教学工作申报中学高级教师资格的人员(以下简称“小中高”)1979年底以前从事教学工作取得大学专科学历后从事小学教学工作满20xx年、取得小学高级教师资格并受聘小学高级教师6年以上。2.在任职年限、学历符合申报中学高级教师资格条件的同时原则上必须坚持在教学第一线是学校公认的教学骨干工作量基本达到规定的要求任教以来担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)5年以上(其中任现职以来担任班主任工作不少于2年)或任现职以来担任班主任工作3年以上且具备下列基本条件之一：⑴从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作或连续担任3届毕业班的教学工作;⑵在担任中学一级教师期间曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任荣誉称号;⑶是教研组长以上的教学骨干或在指导学生课外兴趣小组和运动队工作中取得成绩由其指导的学生在市(县)、区一级竞赛中获奖或本人在市(县)、区以上学科评优活动中获奖;⑷学校领导或中层干部应坚持兼课并符合规定的教学工作量教学效果较好其负责的管理工作取得显著成绩。(二)申报中学一级教师专业技术资格的基本条件1.任职年限、学历要求：⑴获得双学士学位取得中学二级教师资格并履行其职责3年以上;⑵具有大学本科学历或大学专科学历取得中学二级教师资格并履行其职责4年以上;⑶1979年底前从事教学工作1995年底前取得中学教师专业合格证书从教20xx年取得中学二级教师资格并履行其职责6年以上。2.在任职年限、学历符合申报中学一级教师资格条件的同时还必须达到学校规定的工作量担任班主任工作(或负责团队工作、教育教学管理工作)3年以上且具备下列基本条件之一：⑴任中学二级教师期间在毕业班任教2年以上或担任过一轮循环教学工作;⑵积极开展课外活动指导的学生在市(县)、区一级教育行政部门组织的竞赛中获奖或本人在市(县)、区以上的学科评优活动中获奖;⑶在担任中学二级教师期间曾获市(县)、区以上优秀教育工作者或优秀班主任等荣誉称号或有两次被评为校先进工作者、优秀班主任或年度考核等次为优秀或受嘉奖奖励。(三)申报小学高级教师专业技术资格的基本条件1.任职年限、学历要求：⑴具有中师学历从事教学工作满9年取得小学一级教师资格并履行其职责5年以上;⑵大专专科学历取得小学一级教师资格并履行其职责5年以上;⑶大学本科学历取得小学一级教师资格并履行其职责3年以上;⑷1979年底前从事教学工作1995年底前取得小学教师《专业合格证书》教龄满20xx年取得小学一级教师资格