七年级生物上册《植物根的生长》课件苏教版.ppt
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七年级生物上册《植物根的生长》课件苏教版.ppt
植物根的生长一、根尖的结构根尖根毛的作用小结:二、根的生长根的伸长:原因一:原因二:探究根生长最快的部位根生长的方向性:根的向水性向地性
七年级生物上册《植物根的生长》课件 苏教版.ppt
一、根尖的结构根尖根毛的作用小结:二、根的生长根的伸长:原因一:原因二:探究根生长最快的部位根生长的方向性:根的向水性向地性
七年级生物上册《植物根的生长》课件苏教版.ppt
一、根尖的结构根尖根毛的作用小结:二、根的生长根的伸长:原因一:原因二:探究根生长最快的部位根生长的方向性:根的向水性向地性
七年级生物上册 3.5.2 植物根的生长课件 苏教版.ppt
植物根的生长结构这些是根吗?根长在哪里?黄山松黄山松的根当地山民称其为“水风钻”。它能分泌出一种酸性物质一点点地侵蚀花岗岩长年累月使花岗岩分化为一小块一小块的泥土。黄山松的根都要比树干长几倍甚至几十倍。菟丝子什么叫根?有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察发现其分支总数达50000条之多而树干分支不过10条也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。一、根尖的结构根尖——从根的尖端到生有根毛的一段。成熟区根冠分生区伸长区成熟区根毛的作用小结:二、根的生长根尖——从根的尖端到生有根毛的一段
七年级生物上册《植物根的生长》教案 苏教版.doc
七年级生物上册《植物根的生长》教案苏教版教学目标:1、知识方面:(1)识别植物根尖的基本结构,说出各部分的主要功能。(2)描述植物根生长的原因。2、能力方面:(1)学会观察幼苗的根毛和根尖的纵切面,培养学生观察能力和熟练使用显微镜的能力。(2)初步学会运用测量的方法探究根生长最快的部位。(3)通过学生亲手培育根尖和制作根尖的临时装片,培养学生的动手能力。3、情感方面:(1)通过学习根尖的基本结构和各部分的主要功能,向学生渗透生物体结构与功能相适应的辩证观点。(2)通过根尖的生长向学生渗透事物发展变化的动态