2019届德州专版中考化学总复习第二部分专题复习高分保障专题3物质的推断讲义新人教版.ppt

第二部分专题复习高分保障
专题3物质的推断重点类型突破【思路点拨】(1)若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲、乙均为黑色粉末，则甲是碳，乙是氧化铜，高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应，反应结束后，固体质量减少。(2)某些盐能和某些碱反应生成另外一种盐和另外一种碱，因此若甲、乙、丙、丁都是化合物，则反应物是碱和盐，生成物也是碱和盐，且丙是蓝色沉淀，则丁是盐，例如硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀。押题训练(1)若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，反应的特点是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，因此属于置换反应，如CuSO4＋Fe===FeSO4＋Cu(合理即可)；(2)乙为烧碱，烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为NaOH，甲溶液呈蓝色，说明含有铜离子，和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀，故观察到的现象是有蓝色沉淀从溶液中析出；(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，能够生成盐和水的物质可以是酸和碱或某些金属氧化物与酸或某些非金属氧化物与碱，因此该反应不一定是中和反应；(4)若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，说明乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，因此该反应是利用一氧化碳的还原性冶炼金属。类型2框图型推断题
这类题型一般不限定物质范围，给出各物质转化关系，要求考生推断出各未知物。此题型要以物质的转化关系为依据，用逆推法由果求因，再用顺推法加以验证。【思路点拨】F是大理石的主要成分，所以F是碳酸钙；与碳酸钙发生反应的物质是稀盐酸，所以E是稀盐酸；能够生成碳酸钙的反应主要有二氧化碳与氢氧化钙反应、碳酸钠与氢氧化钙反应，所以C是二氧化碳、碳酸钠、氢氧化钙中的一种，由于C能与盐酸反应，故C不能是二氧化碳，如果C是氢氧化钙，则B是碳酸钠，A为二氧化碳，D是由盐酸生成的单质为氢气，由于氢气和二氧化碳不能相互转化，故C不能为氢氧化钙，C为碳酸钠，则B为氢氧化钙；生成氢氧化钙的反应只有氧化钙和水反应，由于A是盐酸生成的，故A是水；D是由盐酸生成的单质为氢气。2．如图所示的是物质A～F相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系，“—”表示两端的物质能发生化学反应)。通常情况下A是能参与绿色植物光合作用的气体；B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域；D的溶液呈蓝色；E是地壳中含量最多的金属元素的单质。
请回答下列问题：
(1)A参与光合作用所得的气体产物是O2，B的化学式为Na2CO3。
(2)F可能是盐酸(或硫酸)。
(3)C和D在溶液中反应的化学方程式是Ca(OH)2＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋CaSO4。
(4)E和F在溶液中反应的化学方程式是2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑。A是能参与绿色植物光合作用的气体，可知A是二氧化碳，二氧化碳参与光合作用所得的气体产物是氧气；B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等领域，可知B是碳酸钠；D的溶液呈蓝色，可知D是硫酸铜等铜盐；E是地壳中含量最多的金属元素的单质，可知E是铝；F能与碳酸钠及铝发生反应，可知F是盐酸或硫酸；C既能与碳酸钠反应又能与硫酸铜反应，可知C是氢氧化钙，从而可写出各反应的化学方程式。3.A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。已知A、B组成元素相同，E是天然气的主要成分。类型3实验型推断题【思路点拨】根据题意，X是一种混合物，X分离得到A、B和稀有气体等，推出X是空气；A、B是单质，所以它们可能是氮气或氧气；C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体，所以C是氨气，A和H2在一定条件下反应生成氨气，推出A为氮气，则B为氧气；D、E是含有相同元素的氧化物，E和氧化铁在高温条件下反应生成铁和D，推出E为一氧化碳、D为二氧化碳；D和Y在高温条件下反应生成E，Y是单质，推出Y是碳。备考指导(2)逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。
(3)分层法：将整个推断过程分层进行，先得出每层的结论，再统一整理。
(4)剥离法：根据已知条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来，再将其作为已知条件来逐个推断其他物质。
3．初中化学推断题的突破口(2)以反应条件为突破口
①点燃：(有O2参加的反应)；
②通电：(电解H2O)；
③催化剂：(KClO3、H2O2分解制O2)；
④加热：(KClO3、KMnO4等的分解，H2还原CuO、Fe2O3)；
⑤高温：(CaCO3分解；C还原CuO；C与CO2反应、CO还原Fe2O3)。
(3)以化学反应现象为突破口
①能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体：CO2；
②与碱液反应产生使湿润的酚酞试纸变红的气体：NH3；
③能使带火星的木条复燃的气体：O2；
④能使燃着的木条熄灭