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做个幸福的教师（教师比赛演讲稿）
如果你问我，做个幸福的教师是什么？
对我而言，幸福是一首歌，唱响了我们立德树人的崇高使命。幸福是一团火，点燃了我们教书育人的无限热情。幸福更是一幅画，描绘了我们在三尺讲台上挥洒汗水、收获喜悦的美好图景。
耐心倾听，用心教导，培养出优秀学生，是语文老师张晓红的选择；放弃高薪工作，回到山区小学，坚守教育理想，是特岗教师李明的选择；突发疫情，第一时间不是逃避，而是组织线上教学保证学生不停学，是普通教师王芳的选择。一个个平凡教师用实际行动让我们看到了奉献是教育最亮丽的底色，有一份爱，便播一份种。以教育之名，投身于这个伟大时代。你瞧，教育的接力棒已传递到我们每个教师手中，如何用它去点亮学生、照亮未来是我们应面对的人生课题。
一路走来，因为有幸成为一名教师，于是曾经的莘莘学子在今天也站上了神圣的三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。细数从教历程，其实并不仅仅是角色的转变，背后还有很多让我记忆犹新、至今无比珍惜的幸福瞬间。
刚参加工作时的我并不是个经验丰富的老师，于是一次课堂管理失控时正好被校长看到，羞愧自责齐聚心头，忍不住想要放弃，原以为将会面临严厉批评，没曾想校长只是轻轻拍拍我的肩，耐心鼓励，用无比的宽容和理解坚定了一个新教师的信心。教学生涯就这样在同事们的温暖支持下稳步前行。工作几年后我又遇到了一位如同mentor般的张老师，她在教学设计上给予我细致指导，让我的课堂焕发新生；在班级管理中分享独到经验，让我与学生的关系更加融洽。这样暖人心扉的帮助数不胜数，也正是因为这些无私的支持与关怀，给了我勇敢探索的动力与克服困难的勇气。因为遇见良师，我的教学之路是那样的充实和美好，我便因此循着这份温暖，开始确定自己成长的方向。
多年教学经验积累，让我深刻体会到教师这份职业的责任与魅力。课堂上，我努力让每堂课都精彩纷呈；课下里，我用心呵护每个学生的成长。其中有位老教师常说的话至今萦绕耳畔："教育是良心工程"，这句话时时提醒着我。情系教育，初心不改，在追逐教育理想的路上，我看到了更多孩子绽放笑颜，也遇到了一个不断进步的自己。
坚守讲台多年，我始终怀揣着自己的梦想——成为一个学生喜爱的好老师，用心地关注到每一个孩子。于是，我会在作业本上写下鼓励的话语，会在课间和学生们一起玩耳朵红了的游戏；设计有趣的课堂活动，组织丰富的第二课堂，平日里留意哪个孩子情绪低落就及时开导......在这个过程中，虽然辛苦但内心充实。一开始我只是想把知识和温暖传递给更多孩子，后来发现，那些孩子也在默默以自己的方式回馈着，教师节收到温馨的祝福卡片；课间看到他们主动帮助需要帮助的同学；毕业多年后还能收到学生的问候。原来教师的幸福在于成就他人。当我试着把自己的热情倾注于教育事业时，没想到又被学生们的进步和感恩所温暖。付出爱，你会收获更多的爱。
在这个充满希望的新学期，我又迎来了新的班级和学生，他们活泼可爱，充满朝气；教研组的老师们团结协作，互帮互助；年轻教师们朝气蓬勃，充满创新精神；老教师们经验丰富，循循善诱。还有许多默默奉献的教育工作者，是他们用自己的坚守，诠释着教育的真谛，激励着我不断前行。
教育大计，教师为本。幸福是教师的力量源泉，也是教育的应有之义。而今天的我们，则有幸亲身参与到教育改革的伟大实践中，为祖国培育英才、为学生点亮未来。站在新的起点上，我将把这份幸福传递给更多孩子，把更多的热忱奉献在教育这片沃土上，将个人成长融入教育事业中，以幸福之心育幸福之人，创幸福之教育！