预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共40页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料---------------------------------------------------------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~40~医院主任竞聘演讲稿(精选多篇)医院科室主任竞聘演讲稿尊敬的院领导各位老师各位同仁大家好!今天能够站在演讲台上作内一科主任的竞职演说我感到十分荣幸和激动在此我感谢院领导给我提供的宝贵机会感谢医院对我多年的培养和教育感谢一直以来关心、支持、帮助我成长的各位领导、各位老师和各位朋友!我叫**现年34岁大专学历于1996年毕业于安康卫校现就读陕西省中医学院本科专业1999年到安康市中心医院血液科进修学习半年2014年到西安交大第一附属医院血液科进修学习一年2014年到省肿瘤医院进修学习3个月。从1996年参加工作以来我就把当一名白求恩式的好医生作为我一生追求的崇高理想10多年来我把尽好医生的职责当成自己的神圣使命兢兢业业的干好本职工作时时处处发扬救死扶伤的人道主义精神我始终认为患者的需要就是我的职责医生和患者的关系不应该是金钱关系、买卖关系当医生最重要的是有崇高的医德。10多年的实践使我积累了一定的经验和独立处理疑难复杂问题的能力有全面系统的业务理论知识和诊疗技术特别是在血液和肿瘤专业有了自己独到的见解和解决问题的方法。2014年在医院及科室的大力支持下创建了骨髓室开展了骨髓细胞学检查填补了我县在诊断及治疗血液系统疾病的空白。2014年省肿瘤医院专家到我院对口支援在老师的带教下我虚心学习并利用业务时间刻苦钻研肿瘤内科的诊疗2014年到省肿瘤医院进修学习3个月。通过此次学习使我对肿瘤疾病的诊治有了进一步提高推动了我院肿瘤内科的发展。在科主任及省肿瘤医院的大力支持和帮助下完善了我院常见肿瘤诊疗常规及化疗药物副反应的处理。在2014年的创甲达标工作中我积极参与医院及科室的各项创甲活动并协助科主任做好各种资料的准备在当年的二甲评审中一举通过二甲验收。一份耕耘一份收获。我的工作得到了病人、领导及同事的认可于2014年至2014年连续三年年终考核优秀2014年被评为院先进工作者2014年评为院优秀医生在2014年及2014年的病历书写竞赛中分别荣获一等奖及二等奖。2014年9月代表我县参加安康市西医技能竞赛荣获团体三等奖。荣誉属于过去未来需要创新我将时时刻刻的激励着自己不断的向新的高点攀登。今天我在这参加内一科副主任的竞聘目的是为了更好地配合科主任做好内一科的各项工作。下面是我的工作思路如有不妥之处请各位领导、同事们批评指正。第一方面配合科主任抓好坚持以服务为核心切实提高医疗服务质量1、加强医务人员的思想教育转变服务观念改善服务态度开展多层次的职业道德思想教育增强大家的危机感和竞争意识转变观念变“病人求我服务”为“我主动为病人服务”使大家树立起服务至上、病人第一的思想坚持以病人为中心真正做到“诊治一位病人奉献一份爱心结交一个朋友”围绕“一切为了病人一切方便病人一切服务于病人”的宗旨想病人之所想不断推出便民、利民、为民的措施千方百计把方便让给病人把实惠送给病人2、提高法律意识规范职业行为随着人民群众维权意识的不断增强医疗投诉也日益增多《关于医疗事故处理条例》、《侵权责任法》的颁布使医务人员面临严峻的医疗形势的考验因此必须让医务人员增强法律意识严守职业道德做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程、避免医疗差错事故、减少医疗纠纷的发生。3、严格落实规章制度的约束机制强化内部管理实行医德监督以身作则起表率作用严格落实医院的规章制度做到职责明确、责任到位采取有效措施保证医德监督到位把医德医风纳入科室综合目标管理奖金分配的指标建立有效的激励机制质优则酬厚质优则评优从正面激励医务人员的自觉性和工作责任心。第二方面配合科主任抓好重点学科建设创建技术一流科室尤其是肿瘤内科争创市级重点专科科室争取每年送1—2名医生或护士到省教学医院学习或可采取送一名医生、一名护士同时进修学习同一专业把新的知识、技术带回我科并医护配同进一步提高我科的诊疗及护理水平。呼吸专业:组织全科医护人员进一步培训及加强掌握呼吸机的应用争取人人过关提高呼吸机的使用率从