《范进中举》课件人教新课标版.ppt

变本文节选自《》第回，作者是朝的。他写的这部书是
体的长篇讽刺小说，共回，主要描写的生活和精神状态，揭露的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。听听有关科举的故事吧……语文你知道《儒林外史》中还有哪些儒生和范进同类的？导入:范进中举吴敬梓纪念馆吴敬梓故居贵为乡人畏，贱受乡人怜。——吴敬梓诗十年窗下无人问，一举成名天下知。科举制度介绍作品介绍作者介绍注音解元
拙病
兀自
绾
轩敞
锭子带挈ｑｉè
行ｈáｎｇ事
长ｚｈǎｎｇ亲
腆ｔｉǎｎ着
啐ｃｕì
嗑ｈé
掼ｇｕàｎ舍与
把与
嗑
行事
长亲
见教解释词语解元
拙病
兀自
绾
轩敞
狗血喷头学习目标134781015中举前阅读“范进发疯”一段范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。范进为什么“看了一遍，又念一遍”？得知自己中举，范进为什么会高兴得发疯？作者写范进发疯，意图是什么？填空
他将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚在塘里，起来，头发都散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直到集上去了。把报录人和邻居都吓了一跳。
众人拉他不住。
众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”
老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”
娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”阅读“张乡绅来访”一段为什么范进中举后，一向与他毫无来往的张乡绅要来贺喜，还又送银子又送房屋？用一两个成语概括张乡绅的特点阅读课文最后一段请朗读屠夫把银子（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头（伸、舒、张）过来，道：“这个，你且收着……”范进道：“……若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头（收、缩、放）了回去，往腰里（揣、塞、放）…这一段主要刻画的人物是谁？
A范进
B张老爷
C胡屠户这一段刻画人物的主要方式是
A动作
B外貌、语言
C动作、语言
D动作、语言、外貌由本段看出胡屠户是怎样的一个人？小结:人物分析范进形象之我感：范进中举前后对比项目疯态：中了举就应该高高兴兴去做官，可是，范进中了举后，却突然疯了。他为什么会疯？你眼中的范进是一个什么样的人？他身上有哪些主要的性格特点？范进形象分析:胡屠户形象分析:其他人物形象分析（3）众乡邻：嫌贫攀富，前倨后恭，说明封建科举的流毒已渗透到社会的每个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。基于以上分析，你认为是什么使范进受人奚落，又是什么使范进平步青云？这一切都告诉你一个什么问题？变疯态：范进中举——板书设计习题二答案范进形象的典型性、典型意义刻画人物手法二、夸张:作品主题这类人的大批存在有怎样深刻的意义？把你认为好笑的地方一一标出来，想想这些笑的背后隐含着什么？清人为了取得参加正式科举考试的资格，先要参加童试，
参加童试的人称为儒童或童生，录取“入学”后称为生员，
又称为库生，俗称秀才。这是功名的起点。正式的科举
考试分为三级：（1）（2）（3）。乡试通
常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为，
第一名称为。会试在乡试后的第二年春天在礼部举
行。参加会试的是举人，取中后为，第一名称为。
殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡士，取
中后统称为。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第，
第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三
名，第一名俗称，第二名俗称，第三名俗称，
合称为三甲鼎。—这可是真事！再见!