乘法蚂蚁做操.ppt
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北师大版三年级上册第六单元乘法1.圈一圈,算一算。2.算一算,并说一说竖式每一步的意思。3.填表。4.1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍。⑴1件大衣多少钱?⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣,一共花了多少钱?5.能一次运走吗?
《乘法,蚂蚁做操》教案.docx
学科数学年级三刘晋华时间章节六课题乘法蚂蚁做操课型新授学习目标1.在解决问题的过程中探索并掌握两、三位数乘一位数〔不进位〕的计算方法能正确进行计算。2.借助点子图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义进一步体会算法多样化。3.在交流各自算法的过程中学会表达自己的想法逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。学习重难点借助点子图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义进一步体会算法多样化。课前准备练习纸、练习本、课件课时1导学过程1.出示“蚂蚁做操〞的情境图。独立观察画面
《乘法,蚂蚁做操》教案.docx
学科数学年级三刘晋华时间章节六课题乘法蚂蚁做操课型新授学习目标1.在解决问题的过程中探索并掌握两、三位数乘一位数〔不进位〕的计算方法能正确进行计算。2.借助点子图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义进一步体会算法多样化。3.在交流各自算法的过程中学会表达自己的想法逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。学习重难点借助点子图这一直观模型理解乘法竖式每一步的含义进一步体会算法多样化。课前准备练习纸、练习本、课件课时1导学过程1.出示“蚂蚁做操〞的情境图。独立观察画面
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学科数学年级三刘晋华时间章节六课题乘法蚂蚁做操课型新授学习目标1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数〔不进位〕的计算方法,能正确进行计算。2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。3.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。学习重难点借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。课前准备练习纸、练习本、课件课时1导学过程1.出示“蚂蚁做操〞的情境图。独立观察画面,说一说情境图中有哪些数学信息,
《乘法,蚂蚁做操》教案.docx
学科数学年级三刘晋华时间章节六课题乘法蚂蚁做操课型新授学习目标1.在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数〔不进位〕的计算方法,能正确进行计算。2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。3.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。学习重难点借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。课前准备练习纸、练习本、课件课时1导学过程1.出示“蚂蚁做操〞的情境图。独立观察画面,说一说情境图中有哪些数学信息,