中考物理总复习课件14压强和浮力.ppt

压强和浮力压强压力：
⑴定义叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体
放在水平桌面上时，如果物体不受其它力，
则压力
⑶固体可以大小方向不变地传递。
⑷重为G的物体在承受面上静止不动。指出
下列各种情况下所受压力的大小。重力与压力的区别：
（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，
施力物体是地球，受力物体是地面附近的
一切物体。
（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是
由于物体间的挤压形变而产生的，施力物
体是施加压力作用的物体，受力物体是被
压物体。
（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总
是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同
的方向，所以压力也有不同的方向。评讲：
图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的重力；方向与重力的方向相同。
图（2）中物体对斜面产生的压力大小不等于物体的重力同时方向也不相同。
图（3）中物体对支承面的压力不是物体所受的重力而引起的，大小与物体的重力无关。研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴如图乙、丙说明：

如图甲、乙说明
：
概括这两次实验结论是：

本实验研究问题时，采用了压强：
⑴定义：。
⑵物理意义：压强是物理量
⑶公式其中各量的单位分别是：

A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F
（一般F=G=mg）（受力面积要注意
两物体的接触部分）。
B、特p=F/S例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、
正方体、长放体等）对桌面的压强
⑷p：帕斯
卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的
压力约。成人站立时对地面的压强约为：
。它表示：人站立时，其脚下每平方
米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N⑸灵活运用压强公式进行计算：
（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定
受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析
物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不
能取任意的一个面积代入。
（2）解题的思路：①根据物体平衡条件和物
体间相互作用规律求出压力F；②确认受力面
积S；③再根据公式p=F/S求出压力对受力面
的压强，要特别注意压力和重力的区别。
⑹应用：当压力不变时，可通过
的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦
克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受
力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、
菜刀刀口很薄5、均匀柱体压强的计算
一容器盛有液体放在水平
桌面上，求压力压强问题：
处理时：把盛放液体的容
器看成一个整体，先确定
压力（水平面受的压力
F=G容+G液），后确定压强
（一般常用公式p=F/S）。1、如图3所示的四种现象中，
属于减小压强的是2、一头质量为6X103kg的大象，每只脚掌
的面积为600cm2，它的重力为N，它四
脚着地时对地面的压强为Pa。若大象抬
起一条腿，如图10所示，它对地面的压强
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N／kg)液体的压强：
（1）液体内部产生压强的原因：。
（2）测量：压强计用途：
（3）液体压强的规律：
⑴

⑵；
⑶
⑷4、压强公式：
⑴推导压强公式使用了
前面引入光线的概念时，就知道了建立理
想模型法，这个方法今后还会用到，请认
真体会。
⑵推导过程：
液柱体积；
质量
液片受到的压力：

液片受到的压强：
⑶液体压强公式p=ρgh说明：
A、公式适用的条件为：液体
B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m
C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体
的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的
底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充
分说明这一点。
⑷计算液体对容器底的压力和压强问题：
一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；
㈡其次确定压力F=pS
特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S
压力：如图连通器：
⑴定义：
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不
流动时，各容器的液面保持相平
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动
喂水器、船闸等都是根据连通器的原理
来工作的。大气压强
（1）概念：
叫做大气压强，简称，一般用p0表示。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）
是有区别的，如高压锅内的气压——指部分
气体压强。高压锅外称大气压。
（2）产生原因：因为

（3）大气压的存在——实验证明：
历史上著名的实验——。
小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、
皮碗模拟马德堡半球实验。托里拆利实验。
①实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口
堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下
降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
②原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体
不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大