分数的初步认识(王香霞).ppt
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分数的初步认识(王香霞).ppt
月饼2月饼1把1个月饼平均分给2位学生平均分没有平均分2判断下列哪个图形的阴影部分能用乌克兰俄罗斯毛里求斯书橱121233
分数的初步认识--王香霞.ppt
月饼2月饼1把1个月饼平均分给2位学生平均分没有平均分2判断下列哪个图形的阴影部分能用乌克兰俄罗斯毛里求斯书橱121233
《分数的初步认识》王桂香.ppt
分数的初步认识读作:二分之一。判断下列图形中的阴影部分是不是拿一张正方形的纸,把它平均分成4份,然后把其中的1份涂上颜色。拿一张正方形的纸,把它平均分成4份,然后把其中的1份涂上颜色。10看图说分数下面的图形让你联想到了几分之几。你发现了什么?看一看说一说试着用分数说一句话①分享收获课后作业:用自己喜欢的图形折出自己喜欢的分数并涂上颜色。
分数的初步认识汤青霞.docx
分数的初步认识教学目标:1.通过操作活动直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一。2.培养学生的动手能力和观察、比较、判断等能力。3.促进学生提高主动参与、互相合作的学习意识。教学重点:认识几分之一。教学难点:通过探究活动,培养学生的创新意识、操作能力、观察能力。教具准备:正方形、长方形、圆形、三角形、课件等。教学过程:一、创设情景,诱趣激学导语:“同学们,汤老师早就知道我们学校的学生个个聪明机智,反应很快。下面我们就一起来个小比赛:比比谁的手势快。”(听问题出手势。)师说问题。1.有
分数的初步认识-薛传霞.doc
奇妙的变化—分数的初步认识临朐外国语学校薛传霞教学内容:青岛版小学数学三年级上册第六单元-分数的初步认识教学目的:1、使学生初步认识几分之一、几分之几;会正确的读写分数,知道各部分的名称及含义。2、从学生的实际生活出发,使学生在多种活动中理解知识,发展智力。3、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力教学重难点:重点:初步理解分数的意义;难点:读写分数教学准备:教师:多媒体课件,4块饼干,2个本子,1个苹果;学生:长方形、正方形、圆形白纸各一张,彩笔教学过程:一、创设