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九年级化学22《水的分解与合成》课件鲁教版.ppt
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第二节水的分解与合成回顾旧知：一、电解水问题讨论：由电解水的实验可以得出哪些结论？水通电分解的微观示意图化学变化的实质在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。根据水分子的分解示意图，请从宏观和微观两个方面说出你获得的信息（3至4条）文字表达式：小试牛刀不是所有的物质都是由分子构成的，有些物质例如：金属（金、银等）、稀有气体（氦、氖等）、金刚石和石墨是由原子直接构成的。4、分子和原子
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九年级化学 水的分解与合成 教案鲁教版.doc
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第二节水的分解和合成一、水的分解水通电的微观过程三、物理变化和化学变化的实质在电解水的过程中，发生变化的粒子是，保持不变的粒子是，生成的新粒子是，该实验证明在化学反应中可分，而不可分．即原子是化学变化中的．四、原子4、分子和原子的联系：二、水的合成5、化合反应：五、物质的性质1．电解水的实验中，正极得到气，负极得到气，正负两极气体的体积比是，反应前后，改变，没有变。由该实验得出水是由组成的。电解水的反应表达式为：，该反应的基本类型属于反应。2．水受热蒸发属于变化，水通电
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