公共突发事件应对策略.ppt
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一、突发公共事件的一般知识3、突发公共事件分类(1)自然灾害:水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、生物灾害和森林草原火灾(自然火灾,人为引起的火灾是事故灾难)等。(2)事故灾难:煤矿、非煤矿山、危化品生产企业、建筑等安全生产事故,交通(民航、铁路)事故,公共设施和设备事故,核辐射事故,环境污染和生态破坏事故等。事故灾难松花江水质污染3、突发公共事件分类(4)社会安全事件社会安全事件社会安全事件社会安全事件4、应急管理体制统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理日常领导:政府→应急办公室(专家委
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我的突发事件应对策略藤县太平镇中心校韦小蓓从教25年的我,在长期的班级管理中,不可避免会遇到一些突发情况。我们应该怎么办呢?2018年5月22日下午3点12分左右,我在办公室认真地改作业。班长韦宁气喘吁吁、神色紧张地跑进我办公室,上气不接下气地向我汇报张彪受伤的事情,接着就是班里一群小孩冲进办公室,你一句我一句,唧唧喳喳地向我讲述事情的经过:班上的张彪同学在上完体育课匆匆赶回教室,经过黄龙身旁时,黄龙突然把脚一伸,匆忙走路的张彪没有注意到黄龙会来这一损招,身体本能地向前倾,手本能地往前一伸,就重重的被绊倒
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突发事件应对的基本策略与方法答案(在线培训)91分单选题群体性事件的控制“四圈”是指对不同位置的人群区别处理,对于中心位置的要(劝离)。关于群体性事件的基本过程,下列描述正确的是(民意-民忧-民怨-民怒)。突发事件现场指挥的最高领导,应是负责(战略决策)。突发事件发生后,(信息)就是核心和灵魂-----对其处置上要“上得去、下得来、判得准”。对突发事件的处理,要依法依规依纪严肃处理,下列各项中正确的是(要依法对领导干部问责、也要对挑头闹事的群众进行处理)。“98特别尾矿溃坝事故”给我们的沉痛教训是(防患于
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课堂突发事件的紧急应对策略应对课堂突发事件的总目标是:在短时间内既不扰乱课堂不影响课程进度又不影响学习兴趣和效果成功地把突发事件平息并把学生的注意力拉回教学之中。一、果断决策决策是一种整体的思维方式。应对课堂突发事件的决策有四种思路:1.当场处理。课堂突发事件有时是全班性的涉及全班同学。如课堂上乱哄哄的分不清到底是谁在说话是谁在乱分不清主次。有时虽然不是大多数但影响到整个班级。这时就应该进行当场处理。对于严重错误可以进行当场批评但不宜使用“点名式