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促进教师专业成长的必由之路.ppt

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促进教师专业成长的必由之路一、省重点中学督导评估听课课堂教学评价参考标准B等：对先进的教学理念有一定的了解，面向全体学生，以促进人的发展为本；以学生为本，学生能积极主动学习；教学目标明确，符合大纲、教材要求和学生实际；教材处理一般，基本把握了教材的重点和难点；教学过程中有灌输的痕迹，学生主动学习不足；教学方法比较单一；教师基本功比较好，能运用现代教学法手段；基本达到教学目标；有一定的教改意识。C等：不了解先进的教学理念，传统教学观念严重；教学目标缺乏可行性；教学过程以教师讲授为主，学生被动接受；教师基本功不很扎实，课堂气氛沉闷，末能达预期的教学目标；教学无特色。二、当前我市中学课堂教学中存在的主要问题：2、狂讲型、狂练型、狂问型、狂放型这四种课型的共同特点;三、怎样才是高效课堂？四、如何打造高效课堂？2、抓好课堂观察、诊断与跟踪五、如何指导教研组做集体备课以及课堂观察诊断与跟踪六、建立相应的保障机制一堂好课的标准溧阳市文化小学 教师专业发展调查分析报告敬请指正！ 谢谢大家！