从积极心理学角度 看教育的改革(1).ppt

从积极心理学角度看教育的改革现代心理学功能的变化积极心理学产生的背景什么是积极心理学？1998年，塞利格曼在《积极心理学导论》中宣称：“当代心理学正处于一个历史转折的时期，心理学家有着极为重要的角色和使命，这就是促进个人和社会的发展，帮助人们走向幸福，促进儿童健康成长，使家庭幸福美满，使雇员心情舒畅，让公众称心如意。”
积极心理学研究人的光明面、人的优点与价值，关注人类的健康、幸福与发展，强调心理学不仅要帮助那些处于某种“逆境”条件下的人们知道如何求得生存并得到良好的发展，更要帮助那些处于正常环境条件下的普通人学会怎样建立起高质量的社会生活和个人生活。
简言之，积极心理学（PositivePsychology）是一门研究如何正确把握人生的科学，即研究如何使生命更有价值与意义。积极心理学对传统心理学三大变革：当前积极心理学研究的三个基本层面积极心理学假设与主张基于积极心理学的素质概念与构成6种美德和24种品格力量目前学校心理健康教育存在的问题积极心理学对教育的启发意义从积极心理学角度看基础教育改革从积极心理学角度看创造性与人才培养未来心理健康教育基本原则与方式