【精选】暑期三ۥ下乡支教调研社会实践报告精选.doc

暑期三下乡支教调研社会实践报告xx年7月7日早晨在我们走进博远小学大门的那一刻就注定了这个夏天的与众不同。这个夏天我们必定会经历欢声笑语也会承载泪水的重量。由于不是第一次来博远小学因而我并不像其他队友那般惊奇于他的破旧简陋。尽管如此在狭小的教室一整天后我仍然无法快速习惯环境一个小教室包容了我们四十多人头顶只有两只电风扇在吱呀吱呀地运转着每个人额头上都是豆大的汗珠在滴下来。即便条件艰辛我们内心仍然觉得甜滋滋的由于小朋友们都克服了天气的要素在努力的听课。每天上午的文化课与下午的素养拓展课大家都学得十分认真跟着教师一起经历英文单词理解英文的微妙;通过科学来探究大自然的奇异并动手做小实验。素养拓展课上我们教授平安小知识锻炼动手才能练习武术来健体学习摄影、绘画、书法来熏陶情操。尽管小孩们都学的特别认真但根底差是确实实确存在的。就在我教授英语的时候觉察特别多同学都不能把二十六个字母记全他们甚至分不清m和n。在上课之前尽管我也有考虑到小孩们的根底差可能需要减少上课内容来保证质量但却没有想到二十六字母对他们来说仍然个难关。课后理解到他们是全校的学生共用一个英语教师一星期上的英语课有限只是按照课本的内容来上教师根本无暇顾及小孩们的根底。英语在现在的社会是显得多么重要在这短短的五天支教中我们能做的也只有尽量协助他们夯实英语根底如此学起来才更方便些。每日课程完毕后我们都会进展家访在第一天我就遇上了一个特别的女孩—董宁。她告诉我在她出生十一个月的时候爸爸妈妈就离婚了她跟着爸爸过但实际上她是爷爷奶奶一手养大的。爸爸工作不认真还经常把家里的钱都用光了就在家访前一天晚上他还拿走了奶奶仅有的一千元说到这里她的眼眶就潮湿起来。平常她都跟奶奶一起做零工来补贴家用有时候做到手都红了肿了还要帮着做她说奶奶五十多岁了不想看着她这么辛苦。我是确实被她感动了扪心自征询我都不如她明白事。尽管家庭条件特别在学校里她并没有因而而养成沉默不语的性格相反她爽朗爽朗上课积极答复以下征询题课后跟教师们相处得也特别愉快。谈起这几天最大的收获我能够骄傲地说跟小朋友们相处得特别融洽。为了融入他们的圈子下课后我也会跟着一起跳皮绳还得到了小孩们的表扬;在午饭时间我跟她们坐在一起就像同龄人一样边吃饭边讨论喜爱的明星喜爱听的歌。跟她们在一起我大概忘了本人是20岁的人而是12岁。最后一天的图片展上队员们和小朋友一起回忆了这五天的点点滴滴有小朋友认真上课的照片课间游玩的照片还有一些队员和小朋友的合影。前排的女生都纷纷擦眼泪我征询身旁一个淘气的男孩：我们走了之后是不是还会记得我们?他说等你老了之后你的女儿确信跟你年轻时候长得一样我在街上看到你女儿了我就能够来看你。小孩的思维方式比拟奇特但我却不会忘了他说等我老了会来看我。或许以后不一定能遇见但我特别满足他会记得我。五天的支教生活特别短一转眼确实是离别但它永远占据了我内心的一块空间。这次别离不会是永远我们一定还会再与小孩们重逢!