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第10课戏曲脸谱.pptx
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第18课戏曲脸谱.doc
第18课戏曲脸谱教学目的:通过本课教学,使学生初步了解戏剧脸谱的特点、样式及有关知识，学习脸谱绘制的基本方法和步骤，创造性地画出一个脸谱样式，提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。教学重难点：1、常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识2、脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。教学准备：课件、彩笔或水粉画工具教学课时：2课时教学过程：一、设问导入1、课件播放京剧节目，提问：这是什么音乐？（生答。引出戏剧）除了京剧外，你还知道中国有哪些戏曲剧种？戏剧表演除了要唱、念、做、打的功夫处，表演前还需要做什么准备？戏剧的
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角色可分为：四大行当生戏曲脸谱起源吴钰璋先生扮演《强项令》之董宣时的后台剧照演一演一般表现忠贞、英勇、侠义的人物性格，多为正面角色。蓝色黑色白色观察脸谱的配色有什么特点？对称整脸：用一种颜色作为主色，在脸部用夸张其肤色及五官部位来刻画其人物性格。看谱式看谱式作业：A、挑选一个自己喜欢的脸谱绘制B、创新设计一个有意思的脸谱提示：A、根据人物性格选择彩卡的颜色（即脸谱的主色）B、线面结合表现额、眉、眼、鼻、嘴的图案（用大黑笔勾勒）C、添加辅色装饰脸谱（用油画棒）书签脸谱的雕塑文化衫工艺品艺术照片谢谢
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戏曲脸谱授课人：袁晶教学目标：1、知识与技能：通过本课教学,使学生初步了解戏剧脸谱的特点、样式及有关知识。2、过程与方法：学习脸谱绘制的基本方法和步骤，创造性地画出一个脸谱样式。3、情感态度与价值观：提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。教学重难点：教学重点：常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识。教学难点：脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。教学方法与手段：欣赏法、讨论法、启发法、讲授法、评价法。教学过程：（一）课前导入部分1、播放戏歌《说唱脸谱》视频，初步感知戏曲艺术。2、出示面具，提问：脸谱一般出现在
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教者郭雪年级四年课题戏曲脸谱课时1教材分析近年来，对于传统文化的保护和继承的声音很强，而本课就是一种很有力的实践。根据美术新课标的四个维度要求，本课是一节欣赏、表现课。欣赏是表现的基础，表现是欣赏的升华。两者相辅相成。戏曲脸谱是一种博大精深的艺术，在一节课里根本无法讲完。因此本课主要抓住脸谱这种趣味性较强的艺术形式为切入点，让学生感受脸谱的独特魅力，抛砖引玉，进而让学生爱上中国戏曲艺术和传统文化。教学目标知识目标：通过《戏曲脸谱》的学习，使学生初步了解中国戏曲脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。了
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戏曲脸谱曹操（阴险狡诈）黑脸：表现铁面无私。整脸根据桌上的材料和要求，来设计一幅脸谱作品。
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