【精选】春学期小学少先队大队工作参考计划范文.doc

春学期小学少先队大队工作参考计划范文指导思想贯彻落实党的xx届六中全会精神坚持以社会主义核心价值体系做引领全面落实少先队根本任务。以"争做雷锋精神传人弘扬社会文明新风"主题活动为契机培养青年儿童传承中华民族传统美德；以体验教育为载体遵照青年儿童身心开展规律开展分层教育着力提高青年儿童的才能素养、文明修养全面推进学校少先队工作再上新台阶。工作目的及要求：一、创新方式落实少先队培训工作1、开展少先队干部责任感教育。以中队为单位以"一条杠一份责任"为主题采纳专题培训、例会交流、校际联动等方式引导少先队小干部发挥才能拥有强烈的责任感为少先队工作奉献力量。2、开展少先队辅导员责任感教育。通过专题培训、沙龙交流、典范引领、观摩学习、参加竞赛等多种途径和方式开展以"做青年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的效劳者、合法权益的维护者、良好成长气氛的营建者"为主要内容的辅导员责任感教育全面提高辅导员队伍的思想政治素养和业务素养引导他们以本身优势在青年儿童思想道德建立中发挥独特作用。同时稳定并加强校外辅导员队伍力量积极挖掘多方资源开拓少先队辅导空间。二、夯实根底加强少先队阵地建立1、加强大中队阵地根底建立。在前期成果的根底上完善少先队工作室的布置与使用筹备"天心区团、队工作室星级评比"工作；加强中队特色阵地典范引领巧用"年级组"竞争方式争取更好地为少先队员提供良好的教育环境和文化气氛。2、加强号鼓队建立。以天心区号鼓队竞赛为契机稳定号鼓队第一队建立组建号鼓队第二队促进号鼓队水平再上台阶阻碍力再现辉煌。3、加强队课研究。全校辅导员教师共同讨论、认真研究队课的意义、方式、方法等考虑以少先队员为主体开展少先队教育的最有效方式。三月下旬认真参加天心区"争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风"队课竞赛。4、加强校外阵地建立。以"欢乐体验"为主题进一步稳定、拓展活动阵地坚持使用各校外阵地每月开展专题活动让校外阵地发挥最大教育效能。三、加强研究深化德育课程化研究以"小学生红领巾社团建立"与"男孩、女孩性别教育"结合为切入点进一步做好德育活动课程化研究工作。在已有红领巾社团的根底上增设"男孩女孩俱乐部"新社团招募社团发起队员吸纳社团新成员以"男孩、女孩绝活交流、展示"为主要内容开展社团活动充分挖掘活动资源和内涵探究可行易操作的方式。六一儿童节前开展第二届"男孩女孩节"组织"'男孩女孩'朗读竞赛"及"男孩女孩俱乐部秀"活动争取在德育活动课程化研究上再出新成果再现新成效。四、坚持不懈抓好学生习惯养成教育1、以少先队组织为龙头以新《中小学生守则》和《小学生日常行为标准》为蓝本以"好习惯伴我健康成长"活动为载体发挥中队活动在养成教育活动中的宣传和引导作用。2、以"好习惯章"为主要内容施行"青园小学学生加油券奖励计划"。全体教师作为"好习惯"养成教育者和评价者从"课堂、阅读、礼仪、平安、卫生、就餐、运动"几方面全时段、全方位地对学生进展综合评价使雏鹰争章活动既有"章"可循又有学校的自主创新既简化和标准雏鹰争章活动的操作顺序又使雏鹰争章活动落到实处保持雏鹰争章活动良性开展。3、通过每月一重点、每月一评比建立健全养成教育施行和评比制度促进队员日常行为标准和各项好习惯的养成培养队员拥有高尚的思想道德情操加强德育实效性。五、打造品牌深化少先队主题教育活动1、重点开展"争做雷锋精神传人弘扬社会文明新风"主题活动。（1）活动制度化。第一步学校成立由刘书记、王校长为首胡雪滢、孟欣、曾春红、汤琳、张卫、彭湘、李华伟、郭燕、汪伟民、寻芒花、谭玲伶、柳桢、杨红科、卢文斌、胡超华、汪春江、刘双燕为组员的学雷锋活动领导小组有计划、有步骤地领导和组织活动。第二步由大队部起草学雷锋活动计划提交领导小组讨论全体教职员工、少先队员通过确定。第三步各中队成立学雷锋小组在家长和社会的亲切配合下确定实践基地开展学习活动。第四步定期组织学雷锋活动小结会结合活动进展情况及时总结和推行经历把活动引向深化。（2）活动系列化。围绕"五学五争"主题开展系列教育活动即学习雷锋树立远大理想、热爱祖国的精神争做"雷锋式理想远大青年"；学习雷锋助人为乐、关爱别人的精神争做"雷锋式爱心青年"；学习雷锋热爱学习、刻苦研究的精神争做"雷锋式勤学青年"；学习雷锋老实守信、言行一致的精神争做"雷锋式诚信青年"；学习雷锋节省节约、艰苦朴素的精神争做"雷锋式节省青年"。（3）活动常态化。与"雏鹰争章"结合在学雷锋活动中鼓舞队员争创勤学章、爱心章、助人为乐章、诚信章等。与"欢乐体验志愿者活动"结合开展关爱特困家庭、关爱小伙伴、关爱空巢老人等活动。与劳动教育和艰苦朴素传统教育结合树立典型积极宣传广泛辐射。与"手拉手活动"结合组织"与雷锋小学手拉