二百日维新.pptx
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二 百日维新1.doc
专题九戊戌变法百日维新高二历史陈林棉河北南宫中学教学目标1.简述百日维新的主要内容,分析其影响,并对比日本明治维新,总结改革成败的原因。2.知道戊戌变法失败的基本史实,探讨中国近代化道路的曲折性。重点难点1.戊戌变法的内容及影响。2.戊戌变法失败的原因及对戊戌变法的评价。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。导入:以戊戌六君子的图片和谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的诗句导入第二节百日维新教学:维新变法经过;一、维新变法的高涨:百日新政。1、以填空提问形式完成百日维新的背景、开始等基本问题2、内容方面
专题九 二 百日维新.ppt
专题九课程标准一、百日新政1.酝酿(1)1897年11月德国悍然出兵强占民族危机严重。康有为再次上书终于引起光绪帝的重视。(2)1898年1月康有为呈上《》后成为维新派的施政纲领。2.开始1898年6月11日光绪帝颁布《》是维新变法的宣言书和戊戌变法开始的标志。3.内容(1)政治方面:准许臣民允许创办报纸裁撤闲散衙门和冗员。(2)经济方面:提倡和奖
第二节百日维新.pptx
第九章中国戊戌变法广西桂平市第三中学樊淑红教学目标:1、知识目标:学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程2、能力目标:(1)通过对戊戌变法内容的分析,引导学生认识戊戌变法的历史意义,培养学生分析问题的能力(2)通过引导学生对戊戌变法成败得失的分析、概括,培养学生综合分析问题的能力,逐步形成用辩证的观点评价历史事件的能力。3、情感态度与价值观通过本课的学习,在了解以康有为、粱启超为代表的中国近代资产阶級知识分子在民族危难之际,为救亡图存,维护民族独立和发展资本主义而不懈努力的史实基础上,培养学生
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康有为一、早期维新思想顽:董仲舒“天不变,道亦不变”。康:“变者天道也,天不能有昼而无夜,有寒而无暑,天以善变而能久……人自童幼而壮老,形体颜色气貌,无一不变,无刻不变……故孔子系易,以变易为义。……此先圣大声疾呼以仁后王者耶?”——《进呈俄罗斯大彼得变政记序》材料:“若泰西立国之有本末,重学校,讲保民、养民、教民之道,议院以通下情,君不甚贵,民不甚贱……皆与吾经义相合,……吾兵、农、学校皆不修,民生无保、养、教之道……皆与吾经义相反”。——康有为《保国会上讲演辞》“民可使由之不可使知之”——《论语·泰伯
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百日维新学案1、合作探究:百日维新为什么失败?材料一:祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点,这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。——雷颐材料二:《新学伪经考》在维护孔子的名义下,把历代封建统治者认为神圣不可侵犯的古文经斥为伪经,主张应予抛弃,这就动摇了守旧势力恪守祖训、反对变法的理论基础,为变法制造舆论。《孔子改制考》称儒家尊奉的诗、书、易、礼、乐、春秋等“六经”均为孔予假托古圣先王的言行所作,将孔子塑造成为托古改制的“素王”,为变法活动制造历史根据材料三:康有为的《新学伪经考》和