二、用Excel建立统计图表.doc

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让数据动起来
—《Excel建立统计图表》导学稿
一、目标：
1、理解EXCEL图表的作用
2、熟练掌握利用图表向导建立图表的操作
3、理解并掌握图表（柱形图、折线图和饼图）类型的选择
4、理解并掌握图表源数据的选择
二、导航：
1、图表能更直观、清晰地反映数据的含义，其数据来源于表格。
2、图表的优势：
柱形图（条形图）：
要表达数值的统计，选择柱形图拆线图，曲线图：
清楚反映的统计，选择折线图。饼图（扇形图）：
清楚的表达各部分所占总体的编统计，选择饼图（扇形）图。

任务1：自主探索打开“桌面”——八五成绩(文件）——制作统计图形成效果图如下：

3、图表中一般都存在的图表元素有：绘图区、________标题、________轴/轴标题、________轴/轴标题、____例等。但有的图表可以缺少某些元素。
4、打开“图表向导”的菜单是：____________->_______________
5、“图表向导”共分___步骤完成，分别是、、__________________________、。
6、以“世界人口分布”为例，
1）要反映世界人口过去50年来的发展趋势，应选用哪种图表？（）
2）比较世界各大洲人口多少，用哪种图表？（）
3）看看亚洲人口占世界人口的比重，用哪种图表？（）
任务2：自主探索打开“桌面”——八五成绩(文件）——制作统计图
1）八（5）班数学成绩变化（作业要求：用折线图来做）
2）八年级前100名各班所占比例（作业要求：用饼图来做）
7、制作图表的注意点：
1）建议先分析图表，确定表格的引用数据，先行选定，有必要再在源数据中修改
（选择图表数据方法：按住左键不放，从左至右把所需的数据选中）
2）图表具体类型名称在“子图表类型”正文显示
3）“图表选项”中可以对设置某些图表元素
4）明确“作为新工作表”和“作为对象”插入的区别
8、随堂测试
注意事项：
1）任何操作不能超过5次。
2）每完成一大题，单击“返回”才能选择另一大题。
3）“操作题”须点“开始”才能答题。
4）做完后，点击“交卷”。