学案-山东-2015_山东省高密市银鹰文昌中学八年级化学上册 2.rar

1制取氧气学习目标1.理解实验室制取氧气的原理、方法。2.培养学生的实验能力及认真的学习态度。温故知新1.氧气的性质：色味气体，密度比空气；能燃烧，供给呼吸。2.写出下列反应的文字表达式：硫磺燃烧红磷燃烧铁丝燃烧木炭燃烧3.由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫，属于四大基本反应类型之一。自主学习（独立进行）阅读课本P37-40内容，完成以下问题：1.在实验室里，常采用、或的方法制取氧气。请写出这些反应的文字表达式：⑴；⑵；⑶。2.催化剂是指：能够改变，本身和在化学反应前后都没有发生变化的物质。也叫做。催化剂所起的作用叫做。3.在化学反应里，由一种反应物生成或其他物质的反应叫分解反应。4.工业上制取氧气的原理是利用的不同来制取氧气，此方法属于（填“物理变化”或“化学变化”）课堂探究一、氧气的实验室制法1.反应原理abc2.发生装置①实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制取氧气的发生装置：适用范围：给固体加热注意事项：1.试管口略向下倾斜2.铁夹夹在距试管口三分之一处3.导管刚刚露出橡胶塞4.药品平铺在试管底部5.先预热再集中加热②用过氧化氢制取氧气的发生装置⑴三个发生装置及其优点简单能连续添加液体药品能控制反应速度。⑵适用范围：固体与液体常温下反应。小结：发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件。3.收集方法:排水法向上排空气法4.检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则该气体为氧气。5.验满方法：排水法：集气瓶口有大气泡冒出。向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，则说明集满。二、氧气的工业制法