【精选】教师三年专业发展规划(1).doc

教师三年专业发展规划(1)时不待人蓦然回首我已经在教坛上工作......个年头。XX年7月11日上午静静地倾听了......老师关于老师专业开展的讲座后感受它是一盏明灯让我在无尽的茫然中看到了奋斗的方向。人要不时抬头看看漂亮的星空才不至于不记得本人的理想！现将我以后三年的开展打算制定如下以促使我距理想更近一步！一、现状分析在......年的教学工作中我曾经担任过语文科的教学现在履职品德与社会科的教学。品德与社会不仅有思想品德的内容还包括了社会生活的内容内容极其广泛教学极其繁杂。我尽管对其教材的处理已经比拟纯熟能较好地把握文本的重难点并构成了本人教学的一些特点但在教学过程中平时是以教材为中心为教学而教学关注学生知识的获得对学生综合才能的开展不够注重。二、三年目的1.逐步做到正确地理解教材。1）能正确地把握每单元教材关注的重点并把单元重点浸透到单元的各课教学中。2）能正确把握每册教材在整个小学阶段教学中所承担的教学任务并把每阶段的教学任务细化到单元、课时里使学生连续地、按部就班地开展。2.以学生为主体制定教学活动。1）不只关注学生知识的获取更注重学生多方面才能的、连续的、螺旋式的开展。2）依照各阶段教学的教学任务结合课程特点以学生持续开展为目的地考虑学法的选择与指导地采纳探究的教学方法逐步让学生自主学习。3.提升本人的反思才能。1）反思本人教学过程中的得失。2）反思单元目的完成情况及修正措施。3）反思阶段目的完成情况及修正措施。三、过程指标1.学习新课程纲要理清学科总的培养目的及各期培养重点画出才能培养流程图。2.每期开学前认真分析教材分析学生把握学期教学目的及单元训练重点依照学生原有知识情况把目的细化到每个单元。3.从单元目的入手重点设计教学方案结合知识收获与才能开展目的选择合适学生自主学习的教学方法。4.课后写反思日记。单元教学完毕后作简单的单元目的完成情况小结找出薄弱环节进展修正；学期完毕后做学期目的完成情况总结以便下学期及时修正。5.学习教育理论多听名师讲课课下与同事"争辩"一下教学。6.合理安排工作、休息、学习时间保持充分的精力。7.开展本人的兴趣爱好时常让本人保持愉悦的心情。8.扩展本人的阅读范围以摄取更广博的知识。四、主要措施1.用自学方式完成有关教育理论方面的学习。2.积极参加教育部门组织的接着教育学习和学校组织的校本研训活动。3.承担学校及上级部门组织的实验课题以课题研究带动本身的提高。4.及时记录本人在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5.定期参加有关的科研论文评比。6.每天坚持1小时以上的读书时间。五、预期效果1、初步具备一定的科学研究的素养。2、具有良好的驾御课堂的教学才能。3、个人学科专业素养得到进一步提高。以上三年专业开展规划是我星空中的点点繁星。我希望通过它为我的教学生涯再添几个闪光点让我的人生更加漂亮。