专制下的启蒙 (1).ppt

专题六：人文精神的起源与发展
启蒙运动三、专制下的启蒙（17、18世纪）（兴起的背景）尝试定义：什么是理性主义？
（1）“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。
（2）理性主义的目的：保障人的自然权利。
（3）实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。
（4）衡量一切事物的标准：理性。兴起时期:英国P110伏尔泰孟德斯鸠扩展时期---康德1、以人权和民权，反对神权和王权；
2、以自由和平等；反对专制和特权
3、以理性和科学；反对昧愚和迷信，
4、主张法治，反对人治。1．启蒙运动最主要的基础是（）
A、封建制度腐朽B、神学思想兴
C、资本主义经济D、文艺复兴的影响
2．启蒙学说发展了人文主义，这主要表现在（）
A、反对教权主义和蒙昧主义
B、宣传天赋人权
C、提倡自由、平等
D、主张建立法制社会3．发源于西欧的启蒙运动能迅速波及到欧洲大多数国家的主要原因是（）
A、它使文艺复兴运动进一步发展
B、它追求政治民主、权利平等
C、它把斗争矛头指向天主教会
D、它适应了发展中的资产阶级的要求4．启蒙思想之所以称为“启蒙”，其主要原因是（）
A、它批判蒙昧主义，破除封建迷信思想
B、它提倡“社会契约论”和“人民主权说”
C、它提倡“三权分立”为资产阶级法学奠定了基础
D、它为法国大革命作了充分的思想准备5．启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准是()
A、理性B、实践
C、人性D、神学
6．启蒙运动中“自由”、“平等”要求，实质上反映了()
A、封建专制统治的腐朽和黑暗
B、发展商品经济和对自由劳动力的要求
C、封建统治陷入全面危机
D、封建教会的权威地位已经动摇7、“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”，这句话说明作者（）
A．崇尚人的自由平等
B．维护君主专制
C．倡导君主立宪制
D．抨击教皇骗子式的说教
8、下列思想属于启蒙思想家卢梭的是（）
A．倡导君主立宪B．倡导人民主权说
C.提倡“三权分立”
D．认为宗教可以帮助维护稳定
9．资产阶级启蒙思想的核心是（）
A、消灭专制王权
B、反对贵族特权和等级制度
C、打倒天主教会的世俗权威
D、追求政治民主、权利平等和个人自由