《 商业插图及手绘广告 》实训(实操)教学大纲 - 深.pdf

《商》业插实训图及（实手绘操）广告教学大纲

课程名称：商业插图及手绘广告
课程编号：2208120401/2208120402
课程总学时：96
实训（实操）学时数：78
课程总学分：0-3-0
实训学分：0-3-0
实训（实操）项目数：5

一、目的与基本要求
本课程是广告学专业的必修课程，它是建立在视觉传达基础和设计基础这两
门课程之上的专业设计课程，教学目标在于培养学生的插图及手绘广告能力，旨
在引导学生走上专业化的道路。
学生们通过学习该课程，了解手绘广告（POP广告）的基本知识，掌握商业
插图的基本技能和设计手段；学习在熟悉市场的情形下及时应用POP广告形式进
行商品推介，锻炼能够在固定时间和固定地点及时、快捷地完成手绘广告，从而
达到促销商品的目的。
在商业社会里，“商业插图和手绘广告”作为广告设计专业的一门专业课程，
具有一定的时代意义。学生可通过本课程的学习，了解商业插图的表现形式和手
法特征，掌握手绘广告的技能，立足广告设计专业，立足社会。
本课程的主要内容是讲授商业插图和手绘POP广告。商业插图主要是为广
告、商品宣传册、招贴画、时装刊物及各种大众文化活动而做。在本课程中，着
重强调插图在商业运用中的表现，固定在书籍、册页、印刷品等主要的课题项目
中进行实训练习。
本课程的重点在于商业插图中构图、材料、插图技巧等。课程的难点在于马
克笔的运用技巧、构图、字体设计、创意、材料选择、色彩应用等。
本课程在理论讲解的同时，需要学生配合做大量的练习。授课时不仅要讲授
理论、规律等基础知识，还要训练学生们的动手能力，让他们了解和掌握各种绘
图材料及绘图工具的性能。
本课程是培养学生具备广告创意能力的重要课程，在人才培养方案中具有重
要的地位及作用。

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二、项目内容、能力标准和学时分配
序应达到的能力标学时实训场
项目名称主要内容
号准分配所
1大益茶业集团茶艺大赛征集内容：茶包形式不限，可使12H6-303
术创意设计大赛装设计、茶具设计、用多种设计手
龙主题茶和禅茶主题法。
设计。学生个人作
PPT演示，介绍自己
的选题计划。

2怪兽设计callfor设计各种怪兽的造每个人必须参与30H6-303
monster型。主办单位及大会设计至少一个造
赞助：满记甜品型。
协办单位：Chengdu
7788Culture

3课题三：“一品莲每人作一张商业12H6-303
升”系列白酒包装、插图练习，题材可构图完整、创意
瓶贴设计选白酒，可在商品有趣、插图技法
委托设计单位：深包装等范围内确娴熟、表现形式
定个人选题。独特。突出主题，
圳市刘广插画有限
造型生动，给人
公司以美的享受。

4课题四：“玉兰”每人作一张商业构图完整、创意12H6-303
系列白酒包装、瓶插图练习，题材可有趣、手绘技法
贴设计选白酒，可在商品娴熟，构思独特，
委托设计单位：深包装等范围内确色彩关系对比强
定个人选题。烈，广告主题突
圳市刘广插画有限出。
公司

5课题五：“泸州老每人作一张商业构图完整、创意12H6-303
窖“礼品酒包装、插图练习，题材可有趣、手绘技法
瓶贴设计选白酒，可在商品娴熟，构思独特，
委托设计单位：深包装等范围内确色彩关系对比强
定个人选题。烈，广告主题突
圳市刘广插画有限出。
公司手绘材料不限。
尺寸：A3

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三、使用教材与参考书

1、《插图设计》胡心怡著
高等艺术院校设计专业教学大参考叶苹主编
江西美术出版社2006年出版
ISBN：7-80690-786-6
2、《插图设计艺术》孙德珊、吴冠英编著
哈尔滨黑龙江美术出版社1995年12月出版
ISBN：7-5318-0311-9
3、《向左走·向右走》几米绘著
生活·读书·新知三联书店1999年出版
4、《地下铁》、《照相本子》几米绘著
生活·读书·新知三联书店2001年出版
5、《黑白异境》、《森林唱游》几米绘著
生活·读书·新知三联书店2000年出版
6、《手绘POP海报》张辉明编著
吉林美术出版社2001年版
7、《POP大图典》丛斌
辽宁科学技术出版社2005年版

四、考核方式与成绩评定
考试及考查方式

平时作业：

（1）构思：占30％
（2）构图：占25％
（3）制作技法：占40％
（4）考勤：占5％

商业插图手绘广告
构图完整、创意有趣、手绘技法
构图完整、创意有趣、插图技法娴
A：娴熟，构思独特，色彩关系对比
熟、表现形式独特。突出主题，
85-100强烈，广告主题突出。
造型生动，给人以美的享受。
构图完整、创意一般，但表现技
B：构图完整、创意一般，但表现技法法娴熟、且生动有趣。广告主题
75-84娴熟、且生动有趣。突出。

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构图不够完美，创意一般，表现
C：构图不够完美，创意一般，表现技技法一般，造型能