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中职学校教务主任述职报告范文【第一篇】尊敬的各位领导老师们:大家好!生命的意义在于谋求发展这是我一直坚持的座佑铭。我担任明星小学教导主任之职用校长的话说是明星小学的内当家学校的一切大大小小的事务都得亲自去过问可以说我的工作是忙碌的担任2013级(2)班的语文科等教学周课时12.5节从开学时的课程安排、学籍管理到期间的常规教研、继教学分登记、校本培训、常规检查、各种统计报表、迎检资料整理、教师请假领导出差调课安排等等忙得不亦乐乎。但是我怀揣着“对自已负责、对学生负责、对老师负责、对学校负责、对社会负责一切为了谋求发展”的远大抱负兢兢业业、勤勤恳恳地工作着在学校领导、同事的大力支持下让我成长更快、工作更细、收获更丰。一、关注学生的发展对学生负责。在新课程背景下我努力转变观念把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处鼓励他们谈自己的想法尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。我想教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。在教学中我特别注重课前的准备充分利用教材资源和身边的资源对其整合后编写好教学设计尽量让每一堂课都充满实效;在课堂中发挥语文功能让学生充分的阅读、充分的思考自主合作探究学习彰显学生个性让每个学生都能学到知识促进每个学生学习的提高。在各种质量检测中我班学生的合格率、优秀率、平均分都居同年级前二名。二、加强服务意识对学校负责。作为教导主任是学校的内当家努力做好校长的助手为学校的发展奋力拼搏:1.加强课堂教学过程的管理。(1)严格按照国家课程计划开足开齐课程并督导教师按照课程表上好每一堂课。(2)坚持集体备课与个人备课相结合的原则。假期组织各年级骨干教师主备然后发到包年级领导包年级领导发到年级其他老师进行复备复备后再传到包年级领导审核最后传到教导处进行打印并分发到年级其他老师。(目的是督1导备课老师一定要认真去备课不能应付了事。)上课前再次进行备课检查备课做到查三痕:书上有备课痕迹教案上有改写痕迹教后有反思痕迹。(3)加强有效上课的管理。要求教师上课做到激趣导入教学起点准确;讲授精确探究有效;训练扎实注重知识运用;学生主动参与学习有效。各校主任教师、各教研组长、蹲点领导、包年级领导抽本人空余课堂走进教师课堂听推门课加强对教学的指导。(4)加强有效作业的布置与批改督导各校主任教师、各教研组长、蹲点领导、包年级领导加强作业批改的及时性和批改方法的督导。总之对有效课堂的监控坚持一查(查教案)二听(听教师互评和学生对教师的评价)三看(看教师上课和学生上课表现)四思(思教师处理教材是否妥帖自己如何处理教材)五记(记录教师课堂教学实录即时点评)六评(从教学目标的确定教材内容的处理教学过程的分析教学方法及教学手段的运用教师的基本功教学效果等方面进行分析评价。)(5)认真搞好教学常规管理工作包括督促教研组认真按照计划落实开展各项常教研工作每期两次的教学常规检查随堂听课等不断规范教师教学行为。期末严格按照学校制订的规章制度进行检查评比表彰先进督促后进。2、协助学校领导做好各方面的工作保证学校工作进然有序我尽心尽职地协助校长管理好学校的一切工作尤其是在学校教学常规督导管理、教导处日常事务处理、学校档案的搜集与整理、教育科研等工作中做出了非常出色的成绩受到学校同事的极力赞赏。2010年组织学校教师撰写论文获国家级一、二、三等奖30篇获县教育学会一、二、三等奖共26篇指导学生获奖近50人次;2篇论文发表在国家级期刊《中学生语数外语文教研》上2篇论文发于《开县教育》;同年11月组织学生参加中华魂”(中国精神颂)青少年读书活动学校被县宣传部等六部委评为“优秀组织单位”这是学校首次获得组织单位奖;学校还被临江镇评为综合目标考核“先进集体”安全工作三等奖;2011年1月学校被县教工委、县教委评为“五好退休教师之家”;与此同时学校还被评为2010实验教学工作考核二等奖同年3月学校被县教委评为“教科研工作先进集体”;5月学校创建县级“平安校园”验收合格被命名为“开县平安校园”;5月学校选送的学生课本剧在临江镇教育系统庆建党活动中获二等奖;6月学校党支部被县教工委评为“先进基层党支部”;2011教师合唱团在临江镇庆建党__周年获红歌合唱三等奖;8月组织老师们撰写教研论文参加中国中小学教师论大赛成绩优异学校被中国中小学教育学会授予“全国中小学百佳学术研究单位”。三、为教师着