中班社会详案教案《新年》.docx

第PAGE\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页

中班社会详案教案《新年》

（最新版）

编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制学校：__________________
编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿园教案、小学教案、初中教案、高中教案、作文大全、励志故事、演讲致辞、诗词诗句、口号大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassicsampleessays,suchaskindergartenlessonplans,elementaryschoollessonplans,juniorhighschoollessonplans,highschoollessonplans,essays,inspirationalstories,speeches,poems,slogans,othersampleessays,etc.ifyouwanttoknowthedifferencePleasepayattentiontotheformatandwritingofthesampleessay!

中班社会详案教案《新年》

中班社会详案教案《新年》《中班社会详案教案《新年》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，刚过了新年孩子们还沉浸在热闹的新年气氛中。我抓住契机，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩中体验过新年的快乐。活动目标1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。2、体验过新年的快乐。3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。4、体验和大家一起过节的快乐。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。重点难点让幼儿在活动中说出礼物的颜色特征，激发幼儿对各种颜色的毽子的不同玩法活动准备礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程一、引起兴趣：(师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒)师：宝宝，过新年啰!看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀!二、观察交流：1、(围坐)师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?(引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认)2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢?——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。三、游戏分享：1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物?——幼儿拆礼物观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀?(毽子)这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色)3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧!(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等)如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好!——放背景音乐《新年好》。活动在歌声中结束。教学反思这个活动的设计我认为还是比较成功的，体现在以下几点一、做幼儿学习活动的引导者，在创设情景中生成主题我通过倾听、观察、谈话，及时捕捉幼儿的爱好。新年给予了孩子们太多美好回忆，同时也激发了他们的探索兴趣。我尊重幼儿的自发生成活动，并充分调动他们的积极性和主动性，通过各种方式引导幼儿生成活动，!.来源:快思老.师本店铺!而且给予极大鼓励，并为此创造了一种自由、轻松的氛围，让孩子在已有经验的基础上自我表现、充分交流，分享活动带来的快乐，使活动成为