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我的世界也精彩作文篇一：我的世界特别精彩我的世界特别精彩大海何等无垠？草原何等宽阔？沙漠何等宽广？渺小的我就像是大海里的一滴水草原上的一棵草沙漠里的一粒沙但我也拥有着属于本人的精彩世界。那是去年秋天的事了。生活烦闷得好似一不小心就擦星走火再加上总是阴雨阵阵那勉强从乌云中挤出的一缕阳光仍然不能带来太多的平和。风慢慢凉了下来就像我的心情总有一种说不出的粘糊感。阳光已全被乌云遮住了。一想起的失败学业的繁重我就忍不住叹息。我不知不觉之中走到了阳台阳台上有一盆小辣椒我明白它和我一样立即迎来一场暴风雨。忽然一道闪电划过灰色的天幕紧接着豆大的雨点猛砸下来夹杂着地上灰黄的尘土一同溅起忽然间密集如帘倾泻而下。小辣椒默默地伫立着迎接着暴风雨的洗礼它柔弱的枝干被雨压弯了腰但仍坚强不屈。我大概明白了什么。雨仍下着辣椒仍然挺着但我却有些不安：这小辣椒才刚种几个月能挺过这一关吗？不如??我想将小辣椒放回屋里却如何也下不了手。雨停了。太阳懒懒地露出它的笑脸给天边的云彩镶上金边。“生命因经历而精彩小辣椒挺过了你呢？”这句话在我心中久久地回荡着。一个小白点赫然呈现在我的眼前——是花！那一刹那我领悟到了：我的世界特别精彩不必畏惧失败。是呀考试失败了能够再来能够作为一个新起点从头开场；学业繁重没关系走一步再走一步定会克服这个困难！爱因斯坦说过：“我喜爱挫折由于它是我走向成功的路标。”我的世界事实上特别精彩我有亲友的关爱教师的信任更重要的是成功之花只在暴风雨后绽放！因而我又回到了书桌前??几个月后我在区竞赛中获得了二等奖。请乐观面对生活中的一切吧请记住：生命因经历而精彩！现在辣椒已结出了青果我也恢复了笑容。每当我遇到困难就对本人说：“困难你好！”2篇二：总分值作文我的世界在这里我的世界在这里小时候我的梦想是出国留学为我爱和爱我的人制造良好的物质条件。可现在我的梦想要比之前而简单得多——只为本人活得欢乐！我是多么羡慕李清照早年时的“常记溪亭日暮沉醉不知归路”却同样同情她之后的遭遇。我又是多么仰慕屈原的爱国之情却同样关于他什么都做不到反而纵身一跃跳江的举动而感到无奈??这些人物都是历史而我们却能够从历史的目光对待现在。我埋在书中享受着那属于我的一丝丝欢乐。书中就有属于我的世界。古人云：“书中自有颜如玉书中自有黄金屋。”书是我的精神食粮它让我明白得许多道理有人说：“书是无声的教师。”我觉得它更像我的一位朋友等着我向它倾诉等着我来读透它的内心。我不如古代书香门第小姐那样的优雅。我只是简简单单的捧着一本心爱的书静静的阅读。有时会眉头微皱；有时会哈哈大笑；有时会轻声抽泣；有时会嘴角微微上扬。我总是能被那些书中的人物所感染看着他们又哭又笑。我爱读郭敬明的书从他的书中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑他们向着梦的方向尽管她们会迷惘会哭泣但是他们总会怀着那一颗坚决而火热的心去追梦——永不放弃。而曾经天真稚嫩的他们终会成熟他们破茧成蝶飞向属于本人的那片天。谁都不曾想到像我如此一个平时爽朗爱笑的女孩会有如此安静的时候。读书熏陶情操；丰富阅历但更能丰富情感。书中有属于我的世界。他平淡而又现实是属于我本人的一片天。在如此的世界中有喜又怒亦有悲更有稍稍的缺乏但从中我能感到真正的自我能够使我获得更多的欢乐。这里有属于我的世界一个关于我来说完满的世界。篇三：命题作文“我的世界”写作指导与例如命题作文“我的世界”写作指导与例如【作文题】王阳明在贵州龙场讲学时众多弟子关于他的“心外无理心外无物”理论困惑不解向他请教说：“南山里的花树自开自落与我的心有何关系？”他答复说：“尔未看此花时此花与尔心同归于寂。尔来看此花时那么此花颜色一时明白起来。便知此花不在尔的心外。”外部世界与我们的关系确实是如此。只有当我们的心灵关注到了外部世界这个外部世界才详细真切、鲜活生动起来。从这个意义上来说“世界”不是个抽象概念而是个详细概念一个与“我”的感知、心灵严密关联的存在。有“我”才有“世界”；我们都生活在一个“我的世界”。这或许能够启示我们该如何样来更好地认识世界认识人生。按照上述材料的含义以“我的世界”为标题写一篇不少于800字的文章。要求：①选择角度明确立意。②除诗歌外文体不限。③不得抄袭不得套作。【写作指导】这个作文题的三个关键词是“我”、“世界”、“认识”。作文材料第二段的两个信息点是“只有当我们的心灵关注到了外部世界这个外部世界才详细真切、鲜活生动起来”和“我们都生活在一个‘我的世界’。这或许能够启示我们该如何样来更好地认识世界认识人生。”这几句话设题者已经十明晰显地暗示我们写作思路要引向现实生活确实是让我们写本人该如何认识世界认识人生从这方面人手就不会离题。因而写作时应该抓住这两个信息点不能单纯就作文标题“我的世界”泛泛而淡。因而我们