纪录片的栏目化生存与发展_从央视科教频道说起.pdf
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魏斌:纪录片的栏目化生存与发展纪录片研究纪录片的栏目化生存与发展———从央视科教频道说起■魏斌【内容摘要】本文从中央电视台科教频道实践出发,总结和梳理了纪录片栏目化发展中管理方式和制作方式上的六种调整,并在此基础上对纪录片的类型研究,以及其在推进“走出去工程”和创建“国际一流媒体”中的必要性与可能性进行了思考。【关键词】中央电视台;科教频道;纪录片;栏目化;走出去工程一路”了。2001年的时候,中央电视台开路播出的频道已经有九我们是从调查市场、了解观众开始的。有多少人在看个,第十个正在筹办,它就是现在的“
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央视日常美食栏目的改版思路——以央视科教频道《味道》栏目为例标题:央视日常美食栏目的改版思路——以央视科教频道《味道》栏目为例摘要:央视科教频道的《味道》栏目一直以来都是一个备受欢迎的美食栏目,但随着观众的需求不断增长和日新月异的媒体技术发展,对栏目的改版已成为必然选择。本文将探讨央视日常美食栏目改版的思路,并以央视科教频道《味道》栏目为例进行详细分析,旨在提出能够满足更多观众需求的新思路。一、背景央视科教频道《味道》栏目作为一档以美食为主题的日常栏目,一直取得了较好的收视率和口碑。但随着美食文化和传媒技
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科教兴国战略下科教频道的包装策略——以央视科教频道为例科教兴国战略下科教频道的包装策略——以央视科教频道为例引言随着科技的迅猛发展和国家对科学教育的重视,科教频道作为展示科技成果和传播科学知识的重要平台,在科教兴国战略中发挥着重要的作用。本文以央视科教频道为例,探讨科教频道在科教兴国战略下的包装策略。一、科教频道的包装意义科教频道作为科学教育普及的媒体载体,具有重要的意义。包装策略的首要目标是吸引受众眼球,引起他们对科学教育的兴趣,激发他们学习科学知识的热情。同时,科教频道的包装还可以提高公众对科学教育的