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幼儿园亲子活动教案方案精选【第一篇】设计意图:孩子们心中都有一个梦梦想自己能成为一位小公主优美地舞蹈着;梦想自己变成了_侠勇敢战胜_等为了满足幼儿内心对理想的憧憬激发幼儿爱生活的情感我们组织孩子与家长一起举行亲子活动--假面舞会丰富我们的生活激发幼儿畅想未来的美好愿望!活动目标:1、喜欢自己扮演的角色并知道自己扮演的角色名。2、感受舞会轻松、愉快的氛围能主动、友好地寻求舞伴进行舞蹈。3、以家庭为单位进行"猜猜我是谁"的互动游戏发展思维及观察能力。活动准备:各家庭自备自己喜欢人物的衣服及装饰品(如公主服、超人服等)、面具、音乐、环境布置、小礼品。活动过程:一、随着轻快的音乐入场二、主持人开场白1、介绍热闹的场面我们所看到的人物角色。2、各家庭派代表对自己所扮演的人物或组合进行介绍。三、点燃开场舞教师播放音乐大家欢乐舞蹈。四、趣味游戏环节猜猜我是谁:请个别组家庭上台下面的家庭说出他们扮演的角色名并猜出他们的真是身份猜中的可得到小奖品。五、欢乐假面舞会可以任意寻求舞伴大家一起来跳舞。六、结束舞会【第二篇】活动目标:1、能和爸爸一起阅读理解绘本尝试大胆讲述狮子宝宝和狮子爸爸长相、本领的不同之处。2、感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情激发宝宝对自己爸爸的喜爱、崇拜之情融洽父子(女)之情。活动准备:1、绘本PPT2、绘本3、邀请幼儿的爸爸到现场参与活动。活动过程:一、谈话导入:请宝宝和自己的爸爸一起上课。二、理解绘本内容感受父爱的多面性。1、分页欣赏绘本。(1)讨论大狮子的样子。(观察图片)大狮子长的什么样子?(2)观察狮子宝宝的样子比较狮子爸爸和狮子宝宝的不同。狮子宝宝在哪里?狮子宝宝和狮子爸爸长得像吗?什么地方不一样?(3)欣赏PPT教师讲述狮子宝宝要哪些地方像爸爸一样呢?说说自己与爸爸不一样的地方希望什么地方长得像爸爸一样?2、亲子阅读绘本。(1)这本书还有个好听的名字请爸爸们一起大声地把书的名字念给宝宝听。(书名:像爸爸一样)PPT(2)爸爸和宝宝一起阅读感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱、崇拜之情。(3)每个宝宝说说自己爸爸的本领激发对爸爸的喜爱、崇拜之情。狮子爸爸有很多本领都教给了狮子宝宝那你的爸爸有什么本领呢?3、说说爸爸的情绪。(1)狮子爸爸带狮子宝宝捕猎一大群蜜蜂追着狮子爸爸。爸爸和宝宝一起看!狮子爸爸怎么啦?PPT狮子爸爸受伤了、不开心了狮子宝宝会怎么做呢?(教师引导宝宝、爸爸共同参与)平时你的爸爸也有不开心的时候你是怎么让爸爸开心的?我们来看看狮子宝宝是怎么哄爸爸开心的?PPT(2)表演:请爸爸们来学学狮子爸爸受伤了不开心宝宝给爸爸挠挠痒痒逗爸爸开心让爸爸感受宝宝的爱!爸爸开心了给宝宝一个感谢的亲吻吧!小结:希望爸爸和宝宝多一点相处的时间爸爸心里的爱要多表现出来一点让宝宝感受到你的爱。三、互动游戏体验父亲的力量。爸爸不光有很多本领还是个大力士呢我们请爸爸和宝宝一起玩"大吊车"的游戏吧!宝宝不要害怕爸爸的力气很大会好好保护宝宝的哦!(大吊车开出去玩说再见)【第三篇】设计意图:本设计意在让幼儿能和父母共同游戏使幼儿感到父母对自己的关心和爱护增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配还喜欢带着物品上床还喜欢给容器盖上盖子或打开也喜欢模仿成人的动作也会认识几种不同的形状。在日常生活当中幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点特设计了此亲子游戏。活动目标:1、体验欢快情绪增进亲子之间的感情。2、能将各种积木进行筑房锻炼幼儿的思维能力。3、发展幼儿四肢的协调性。活动过程:(一)准备部分(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动跑步成圆形站立。(2)一起做《圈圈操》。(二)进行部分(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭"轿子"的方法。体验共同欢快的情绪。(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法看哪一种方法最好。(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖"楼房"的游戏裁判员介绍方法和规则。方法:游戏开始时由爸爸妈妈手腕手交错相握搭成"轿子"自己的孩子坐在"轿子"上把盖"楼房"所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。老师发出口令后爸爸妈妈开始抬"轿子"从起点出发经过河沟、草地抬至终点后放下"轿子"让孩子到前面的建筑工地独立盖好"楼房"最后三人依旧搭"轿子"跑回起点盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。规则:1、必须等教师发出口令才能出发。2、必须让孩子在建筑工地独立盖"楼房"。(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中孩子必须自己独立到建筑工地盖"楼房"引导孩子盖各种各