最新精编医学专题—一轮复习细胞的分化、衰老、凋亡和癌变.ppt

第13讲细胞的分化、衰老、凋亡(diāowánɡ)和癌变考点一细胞(xìbāo)的分化与细胞(xìbāo)的全能性（5年6考）③：生物界中普遍存在。④：细胞(xìbāo)分化后形态、结构和功能发生改变但细胞(xìbāo)内的遗传物质却不变。(5)意义：是生物个体发育的基础；使多细胞生物体中细胞趋向有利于提高各种生理功能的效率。(6)原因：在个体发育过程中不同的细胞中不同(或基因的)即：2.细胞(xìbāo)的全能性“三看”法确认(quèrèn)细胞“全能性”下图是人体三种细胞(xìbāo)内的部分基因及它们的活动状态请思考：(2)这三种细胞是否包括红细胞？细胞A、B分别(fēnbié)是什么细胞？提示这三种细胞“血红蛋白基因”均不能表达不包括红细胞；A细胞可产生“胰岛素”应为胰岛B细胞；B细胞可产生“生长激素”应为垂体细胞。(3)若用胰岛素基因作探针检测A、B、C三类细胞的DNA分子则其杂交带状况如何？若将探针改作检测胰岛素基因的mRNA其杂交带状况如何？提示A、B、C三类细胞中均含胰岛素基因但该基因只有在A细胞中才能转录产生mRNA故用胰岛素基因作探针三类细胞均可形成杂交带但改为检测胰岛素基因的mRNA则只有A细胞能产生杂交带。(4)下列①～④能说明某细胞已经发生分化的是________？①进行ATP的合成②进行mRNA的合成③可合成抗体④存在纤维蛋白原基因(jīyīn)提示③1.真题重组判断(pànduàn)正误(3)细胞分裂使细胞趋向专门化提高了机体生理功能的效率(2012·天津高考)()(4)不同分化细胞的遗传信息相同(2012·上海高考改编)()(5)断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化(2011·北京(běijīnɡ)高考改编)()(6)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性(2011·山东高考)()以上内容主要(zhǔyào)源自必修1教材P112～120细胞的生命历程解答本类问题的关键是熟练记忆细胞分化和细胞全能性的概念并把握细胞分化的实质和细胞全能性的内涵。2.(必修(bìxiū)1P123图6－14改编)如图是胎儿手的发育过程图下列有关说法错误的是()3.(教材必修1P120拓展题2改编)可否用肌细胞代替干细胞在体外培育出组织器官(qìguān)用于器官(qìguān)移植等实现对临床疾病的治疗？细胞分化的过程、实质、特点(tèdiǎn)及结果分析解析同一动物(dòngwù)个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同是细胞分化的结果其实质是基因的选择性表达合成了特定的蛋白质从而表现出特定的生理功能B正确；二者都是高度分化的细胞均不具有分裂能力所以二者均没有细胞周期核DNA也不能进行复制A、D错误；细胞分化过程中基因组不变所以二者基因组相同C错误。答案B2.取自同种(tónɡzhǒnɡ)生物的不同类型的正常细胞检测其基因表达结果如图。下列相关叙述正确的是()解析同种生物不同类型的细胞中由于(yóuyú)基因的选择性表达mRNA种类不同A错误；不同细胞中参与蛋白质合成的核糖体相同B错误；活细胞都有呼吸氧化酶因此不能通过检测图中细胞呼吸氧化酶基因是否表达来确定细胞分化与否C错误；不同类型细胞中都有核糖体蛋白质合成的基因的表达D正确。答案D细胞分化(fēnhuà)及全能性的判断2.(2016·安徽合肥检测)科学家利用(lìyòng)小鼠胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃”这一研究成果对器官移植技术的发展意义重大该成果说明()解析题干信息不能说明胚胎干细胞具有无限增殖的能力A错误；利用(lìyòng)胚胎干细胞成功制造了直径大小约为3mm的“胃”说明胚胎干细胞经诱导可发生定向分化B正确；胚胎干细胞没有发育到个体阶段故该成果不能说明细胞的全能性得以表达C错误；细胞分化是基因选择性表达的结果在胚胎干细胞中并非所有基因表达都很活跃故该成果不能说明胚胎干细胞内的所有基因表达都很活跃D错误。答案B细胞分化(fēnhuà)与全能性的比较考点(kǎodiǎn)二细胞的衰老、凋亡和癌变（5年12考）2.细胞(xìbāo)凋亡判断细胞凋亡(diāowánɡ)与细胞坏死的方法3.细胞(xìbāo)的癌变(3)致癌因子分类(fēnlèi)[连线]1.真题重组判断(pànduàn)正误细胞生命历程在教材中所占篇幅较小然而却是每年高考的必考内容之一从以上考查内容可看出高考对本考点的考查多直接就教材必修1P121～P127中细胞衰老、凋亡与癌变相关内容的原文、原句或结合新情境予以呈现故归纳总结并熟练准确背诵教材原文是得分(défēn)关键。2.考查信息处理数据分析能力：教材必修1P124技能(jìnéng)训练改编请