【精选】幼儿园小班班级特色活动参考计划范文.doc

幼儿园小班班级特色活动参考计划范文幼儿园小二班班级特色活动打算一、指导思想手指活动与人脑的发育有着极为重要的亲密关系在做手指游戏活动时大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能促进大脑与手指间的信息传递锻炼幼儿手部肌肉的开展。为此我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动通过做手指游戏活动以手促进心灵使幼儿的手指更加灵敏触觉更加敏感头脑更加聪明更加富有制造性思维也会更加宽敞。二、详细内容安排1手指变变变8一家人2小手拍拍2小手拍拍3石头剪刀布3小动物和大石头4包饺子4一二三四五5开门5上山打老虎6幸福的家6宝宝的小手出现了7你拍一我拍一7我们的小手真乖巧8王老先生有块地8猴子荡秋千目的：1、锻炼小肌肉开展手部的精细动作。2、初步培养幼儿的乐感能随着节拍的快慢、旋律的高低做出相应的动作。附部分手指游戏：一、《手指变变变》活动目的：通过不断的做手指游戏活动使幼儿的手指更加灵敏触觉更加敏感手、口、脑更加协调一致。活动预备：1：录好一盘合适做手指游戏的好听音乐。2：教师依照原有儿歌内容进展一下改编。如：一个手指头呀变呀变呀变成斗斗飞呀；两个手指头呀变呀变呀变成小剪刀呀；三个手指头呀变呀变呀变成小孔雀呀；四个手指头呀变呀变呀变成一扇门呀；五个手指头呀变呀变呀变成一颗心呀。活动过程：1：教师带着幼儿复习原来的《手指变变变》。2：教师在原有儿歌的根底上启发幼儿编出好听的、新的《手指变变变》。3：教师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌》。4：教师带幼儿一起做教师活动前编好的《手指歌》。5：教师和幼儿一起做。6：请幼儿离园回到家中做给家人看做的越多越好。二、妙趣横生的手指游戏——“小动物和大石头”“小动物和大石头”这个手指游戏简单、形象、生动深受幼儿的喜爱。它的内容是如此的：一只小、、（小动物）出门走一走碰到大石头摔个大跟头咕噜噜噜噜。玩法也特别有意思：一手捏拳做石头一手食指做某个小动物。食指弯动靠近“石头”边做边说儿歌第一句。第二句小动物和石头一起做倒下动作。第三句两手握拳交替滚动由头至脚下。这个游戏简单是简单但妙就妙在第一句上它能够不断地交换小动物重新游戏幼儿是争先恐后地说出本人喜爱的小动物什么“一只喜洋洋呀、一只灰太狼呀、一只大老虎呀、一只小猴子呀”一遍又一遍诲人不倦地说着、做着嘻嘻哈哈那种欢愉由心底发出那种气氛对幼儿手、口一致地培养、对欢乐和谐的师幼情感的培养起到的作用已远远超出了儿歌的本身。手指游戏是幼儿生活的感受以手指游戏为特色的班级活动不仅创设了良好的外部环境给小班小孩提供了可操作的内容更重要的是锻炼了小孩手指精细动作的才能加强了小孩动作的协调才能和手指的灵敏性从而开发了小孩的智慧。