水积成川，载澜载清--校长2024年度述职报告.docx

水积成川，载澜载清--校长2024年度述职报告
拨雪寻春，烧灯续昼。又是默默耕耘，蓄势积攒的一个春夏秋冬。行稳致远，追梦铸魂。又是脚踏实地，孜孜以求雪窗萤火的一年。2024年我继续担任XX学校党支部书记/校长，任生涯规划教育课教学。兼任XX市第十一届政协委员、XX市政协委员家校社协同育人实践站站长、XX市高中生涯规划教育首席、XX市教育学会常务理事、XX省民办教育协会副会长、XX省名校长工作室首席、教育部“国培计划”专家。
山不让尘，川不辞盈。一年来，我汇聚众力，集腋成裘。继续践行新优质教育，为师生、为学校、为教育，再努力再添彩。现从“治校有德，服务师生成教育之美；敬业在勤，努力精进成事业之好；育人赋能，三课联动成学生之优；作而有绩，多元拓展成未来之基”四个方面就全年工作述职如下，请各位予以批评指正评鉴。
一、治校有德，服务师生成教育之美
循着孔子“因材施教，有教无类”、陶行知“生活即教育、社会即学校、教学做合一”、苏霍姆林斯基“个性全面和谐发展”的教育思想，心怀敬畏之心，爱学生，爱老师，于高质量的服务师生中成就教育之美。
一是爱生：成就每一个学生。没有外出学习、会议的每个在校工作日，每天6点多到达学校操场，邀约一位学生边跑步边谈心。特别是建档的“六类学生”和学业有困难的学生，通过在全校师生面前邀请其一起跑操和谈心建立自信。在办公室门口设立开放的“留言本”，学生建议及时回复并跟踪落实。重视校园绿色教育生态建设，关注学生身心健康。这一年，在外出学习、会议时间较多的情况下，通过一对一、小组面对面，书面交流等方式与学生谈心200多人次。五四青年节举行第三届“商南花励志奖学金”颁奖及学生励志演讲会，个人捐赠2万元奖励学生，其中一万元对口奖励在校就读的建档立卡户贫困学生。开发设计“XX学校志愿服务课程”，与党员教师、学生团员、学生代表一起开展清洁校园、大雪天气校园除冰、关爱同伴帮扶系列志愿活动。通过校内志愿服务课程，在“思”与“行”的碰撞中，引领青少年、联系服务青少年，实现党、团组织的同频共振。
二是爱师:助能力素养提升。坚持党建工作与学校教育教学工作的深度融合，做深做实学校管理工作。兵熊熊一个，将熊熊一窝。爱老师，从提升管理干部素养入手，让管理效能服务老师工作。以学校工作计划撰写与工作落实为例，我根据学校发展实情与目标实现预设，以“提质减负增效赋能”为关键词，从现状分析（办学成就与发展机遇）、工作目标(总目标与分项目标）、工作历（以周为单位的学校层面工作与部门工作安排）全文8591字。重点突出、目标明确、措施具体，是学校工作开展的施工图，并于开学第一天进行全员学习。会后，给出各部门年度工作计划撰写的样表，内容具体包括，“岗位工作职能、年度工作目标、学期工作目标、学期常规工作、学期工作重点学期管理效能产出”每一部门的内容撰写都有具体的文字提醒。会后，各部门在研读学校工作计划的基础上结合个人管理岗位、于学校工作计划出台解读后一周内完成并严格执行，我会仔细阅读所有部门的工作计划，并不定期跟踪部门工作计划落实的方法与效果，很好地消除以往计划是摆设、管理随意性给老师带来的诸多消极影响，彰显干部的管理专业性与科学性。出台班主任减负提质工作、教研组、备课组团队建设制度。出台后备干部培养、四部员工团队建设方案，坚持月工作讲评成功教育教学案例分享与结合当月全校工作亮点不足的全员培训讲评会，达成了每项工作都很重要的共识，营造每个人都很认真的工作氛围，给予老师温馨和谐校园文化与积极向上工作状态。在让每一个变得更好、拥有更好的服务过程中成就更美的教育。
二、敬业在勤，努力精进成事业之好
“合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”万事万物的变化是循序渐进的，有量的积累才有质的变化。教育修行，我在事上磨。
一是边工作边记录。每天超过16小时工作时间，工作经验积累，需要记忆的东西太多，光靠大脑是很难完全记录下来的。好记性不如烂笔头。以周为单位，进行主要工作记录，便于材料总结、问题跟踪、信息查询，我坚持每周一次小结梳理记录发布“周重点工作记录”，全年共发布49736字。含有周重点工作记录、周工作布置点评等内容校长工作手册全年共70911字。升旗仪式点赞点评师生讲话稿汇总40032字。
二是边学习边分享。学而优则师，师而优则学。读书好的、会读书的、乐于读书的人去当老师，当老师的要爱读书、多读书，教育才会有希望。一张安静的书桌与斑驳陆离的社会相比，确实是好比“陋巷”了。然而，爱读书的老师，才能教出爱读书的学生。善读书的老师，怎能带出会读书的学生。读书对教师意味着有更精彩的课堂、有更美好的教育、有真正的专业成长，有真正的修行。个人保持每个月至少粗读两本书、精读一本，把精读的著作按“为何阅读这本书、这本书的主要内容、读书摘抄、喜欢的观点分析”撰文与全体