口头表达能力训练法.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。3口头表达能力训练法口头语言比书面语言起着更直接、更广泛的交际作用具备良好的口头表达能力才能更好地适应这个社会。然而很多学生在公共场合讲不好话即便精心准备了到台上一脱离稿纸就讲得结结巴巴、词不达意。以下是小编为大家收集关于口头表达能力训练法供你参考阅读。影响口头表达能力的原因口头表达能力的高低受讲话者的思维、思路、掌握的词汇量、讲话时的心情稳定程度影响。怎样控制这几个影响因素1.思维和思路思维敏捷来自于丰富的知识结构。讲话者掌握的知识越多讲话时的思维就越活跃、越敏捷因为各种知识会使人触类旁通、左右逢源毫无思维阻塞的感觉。思路清晰则来自于对所要讲的事物的熟悉。2.词汇量话是由词组成的掌握的词汇量大讲起话来就可以选择最准确、最鲜明、最生动的词语也不会出现由于选不到适当的词语而语塞结巴。3.心情稳定一般人在公共场合、大场面容易因担心讲不好而心慌心情镇定不下来。这主要是由于讲得次数少多练习可以慢慢克服。训练口头表达能力的方法1.熟悉讲话内容创造讲话机会讲话之前做好准备充分熟悉要讲的内容。在各种场合主动地讲而且要多讲。比如课堂上踊跃发言开小组会或班会时积极发言给同学读读报纸和课文看完电影、小说或听过新闻、广播后主动地向同学复述情节内容积极参加学校举办的朗诵会、讲演会、讨论会等集体活动。这样思维就会逐渐敏捷口齿就会逐渐伶俐逐渐适应各种陌生的大场面而不讲话就心慌。2.博览群书扩大知识面增加知识量无数事实证明一个从小喜爱阅读的孩子其人生观、世界观、知识面、感知力、求知欲、思考能力、表达能力的形成及处理问题的方式等方面都会显示出明显的优势。在博览群书的过程中还可以体验更丰富的情感、积累更丰富的知识使孩子终身受益。应广大家长的要求本平台构建一个家长互动微信群家长们可以在微信群共同讨论孩子的教育心得体会也可以互相认识结交跨地区学习伙伴发布孩子的学习互助信息、旅游召集信息、笔友征集信息等。提高孩子口头表达能力训练方法(1)要言之有序不要语无伦次“言之有序”就是指说话要有条理有一定顺序。我们说话的目的是让人听清楚听明白如果语无伦次.东一句西一句别人怎么能听懂呢?怎样有顺序呢?一般说可按一件事发展顺序说比如说家里发生的一件事可以先说在什么时间什么地点发生了一件什么事再按开始怎样后来怎样结果怎样的顺序说。如果说自己做的一件事可以按我先做什么接着做什么然后又做什么最后做成了什么的顺序说。还可以按方位、空间位置转换顺序说也可以按先总述再分述的顺序说。(2)要言之有物不要空洞说教“言之有物”就是指说话要具体生动。少说空泛无味的话。怎样具体生动呢?说话时要适当加以描述。例如：“月亮挂在天空躲进云层。”就不如加上一些形容词语比如“月亮有时高高地挂在天空有时悄悄地躲进云层。”再如：“我今天高兴极了。”不如加上原因成为“我数学得了100分全班第一心里有说不出的高兴。”或“高兴得跳了起来!”所谓具体就是写清楚景物的形状大小样子写出人物真实感受的样子。(3)要言之有理.不要说无根据的话“言之有理”就是指说话要有中心有自己的见解主张和依据。说话前要想好自己说话的目的围绕什么意思和重点说清楚说明白。不要不分主次乱说一气。例如：说我爱妈妈就要想好我喜爱妈妈的什么优点?为什么爱妈妈?怎么爱妈妈?如果是与别人辨论就要听明白对方的观点抓住要点予以反驳。要在关键地方阐明自己的看法。如果是回答别人问题要听清问的是什么回答时语言要简练答案要清晰不能所答非所问糊里糊涂说不清。(4)要练习当众发言不要畏惧发怵当众发言是指在众人面前讲话。这里众人也许是全家也许是小组也许是全班也许是全校或更多的人。学会当众发言是提高自身能力的需要。当众发言首先需要胆量要勇敢面对听众不怕说错。最重要的是要能清晰准确地表达自己的思想感情这就需要有好的口才。说话要字正腔圆声音宏亮吐字清晰速度不快不慢语调要有抑扬顿挫有一个节奏。当众发言还要注意仪表大方神态自然。说话时要与听众有情感和眼神交流不要死盯一处而且要避免小动作和多余的口头语。(5)说话要注意文明礼貌不要说粗话脏话讲究文明礼貌是中国传统美德我国是礼仪之邦最讲文明。说话要遵重他人平等待人不能强加于人;说话要注意文明用语要如春风送暖不能恶语伤人;说话要自然得体不说过头语;说话声音要柔和不要过高过低。孩子口头表达能力训练方法我就说到这里家长注意从以上五个方面去训练孩子要求孩子在方法上可以灵活多样创造一些好的方法。比如：让孩子多读一些课文、优秀作文多背一些优秀诗歌;鼓励孩子课上多举手发言不要怕说错在家里与孩子多交流多带孩子参加一些社交活动与外人多交流不断培养孩子的自信心日