综合性学习与名著导读复习题.doc

杨晓波老师祝愿大家开开心心复习，快快乐乐考试，高高兴兴过一个愉快的暑假。

综合性学习与名著导读复习题

综合性学习试题
一、在“成长的烦恼”综合性学习中，我们知道了少年也识愁滋味，烦恼是无法避免的。
1、当你遇到烦恼时如何去解决呢？
答;认真分析问题;请父母帮助;解决问题

2、当你的朋友遇到烦恼，你会如何去开导他呢？
答;

二、在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
1、你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。
答;1.黄河落天走东海,万里写入胸怀间
2.大漠孤烟直,长河落日圆

2、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）
答;黄河清,天下平
3、在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。
答;“跳进黄河洗不清”意义﹕黄河以泥沙多而闻名于世。据统计，黄河下游每年输沙量为16亿吨，平均含沙量约为每立方米36千克。
三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。
1、我最喜欢（崇拜）的名人是：
2、你崇拜他（她）的原因是：
3、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？
答﹕我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。
四、“戏曲大舞台”综合性学习考查。
1、戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于旦这一行当。
2、我国戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。
3、京剧四大旦角流派分别是梅派﹑程派﹑荀派﹑尚派。
4、随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？

五、在“漫话探险”综合性学习中我们知道，从古到今，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。
1、请你写出中外著名的探险家各两人。
中国：刘连满﹑王富洲外国：斯科特﹑阿蒙森
2、你喜欢探险吗？说说你的理由。
不喜欢；因为

六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。
栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：栏目四：
2、请你写出至少两句与马有关的俗语。

3、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。
；。
4、随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？

名著导读试题
一、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。
1.其它两部分分别为《在人间》和《我的大学》。
2.《童年》从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”到“人间”混饭吃结束，生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。。
3.在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙变成了一个什么样得人？
人。
4.你从阿廖沙的变化中得到了什么启示？

5.童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬﹑贪婪﹑专横﹑残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良﹑聪明能干﹑热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“好事情”都给主人公以力量和支持。
二、一部真实记录昆虫生活，谱写昆虫生命的诗篇，它是名著《昆虫记》。该作品中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为“昆虫的史诗”。
1.该书的语言有什么特点？
它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
2.《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
3.有人说，昆虫也是生灵，他们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？

读后感：
《童年》读后感我读了高尔基的《童年》这本书后,感触非常深.高尔基那么小,却饱尝了人间的酸甜苦辣,十一岁时,便被外公赶出家门,自己谋生去了.其间,他被一些人欺负,嘲笑,歧视等等.比如,他在船上工作完后看书时被监工发现了,监工就会不分青红皂白的将高尔基毒打一顿;在他没有住处时就只能睡在马路上,这时就会有一些人欺负他,嘲笑他.凛冽的寒风使他直打哆嗦,酷热的