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平台关于平台的作文篇一：搭建习作平台让学生写出个性化作文搭建习作平台让学生写出个性化作文天津市宁河县芦台第三小学杨玉清搭建习作平台让学生写出个性化作文在作文教学中我们常会遇到如此的难题小学生不爱写作文习作时常常觉得无话可说即便绞尽脑汁写出来也大都是只言片语。因而《中小学作文个性化开展研究》成了我们语文老师共同关注的课题。作为语文老师我们应该从培养学生兴趣入手尽力为学生搭建习作的平台为学生的个性张扬提供有利的条件和宽阔的空间。本文欲从这方面谈几点本人的做法。一、营建一种气氛引导学生练习说话到达同中求异。著名家叶圣陶先生曾指出：在语言文字的训练“听、说、读、写”四个字中间“说”字最根本说的功夫差不多听、读、写三项就容易办了。叶老以朴实的语言说明了口语训练的重要性。为了培养学生的习作兴趣我以训练学生的口语表达才能为切入点营建一种气氛引发学生的思绪说