七年级上册期中政治、历史试卷(含答案)讲解材料.docx

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七年级上册期中政治试卷
一、选择题:本大题20小题，每小题2分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们，面对从小学到中学这一新环境的变化，我们要()
努力改变环境 B.学会回避 C.去积极适应 D.任其发展，得过且过
2.下面几位同学的想法或做法正确的是()
李平第一次见到中学的新老师，十分害怕，连头都不敢抬起来
B.王老师喊婷婷参加主办班级黑板报，她连连说:“我不行，我不行.”
C.小明想:“我现在是中学生了，以后起床得靠自己了，不要再让家人喊了.”
D.小丽第一次见到同学，他想同学不跟他打招呼，她也不跟他打
小李总是抱怨:“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为只看到了()
学习是一个苦乐交织的过程
B.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
C.学习中的困难和辛苦
D.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是()
A.小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来
B.小清可回到六年级重读一遍
C.小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习
D.小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己
王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。下列对王民的转变错误的认识的是()
良好的集体有巨大的教育力量，会影响和教育集体中的每个成员
B.良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
C.良好的班集体有利于我们的身心健康成长
D.个人的成长离不开集体，良好的班集体是个人成长的园地
个班级之所以有共同的奋斗目标，是因为()
共同的奋斗目标是班级团结奋斗的动力 B.有共同奋斗目标，班级就一定能建设好
C.一个人的奋斗目标，是他成功的重要条件 D.一个没有奋斗目标的人是庸俗的
进入初中后，小丽的数学成绩越来越好，而语文成绩却下降了。妈妈问她原因，她说数学老师讲课很有意思，她很喜欢，而语文老师的讲课方式她不大适应，上课时就不想听。你认为小丽应该()
向老师抗议，要求老师改变教学方式 B.向家长述苦，请家长为自己找家教老师，好好补补课
C.顺其自然，用数学成绩弥补语文的不足 D.改进学习方法，尽快掌握学科特点和学习规律
林龙最近心情比较矛盾和苦恼，有时觉得自己朝气蓬勃，易于探索，但有时又感到自己遇到挫折时容易失去自信，悲观失望。对此认识正确的是()
①这是成长过程中的正常心理现象 ②这种矛盾心理构成了我们向前发展的动力
③我们要借助各种力量调控内心心理矛盾 ④我们可以向父母或老师寻求帮助。
①②③④ B.②③④ C.①④ D.①②③
如图这幅漫画(枪响之后)告诉我们()
A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命
B.人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注
C.人类要关爱其他生命，因为它们的生命比人类更珍贵
D.地球上的各种生命息息相关，需要相互关爱、相互尊重.人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命
我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力”.这里的自主学习是指()
①逐步摆脱对父母、老师的依赖 ②遇到难题自己攻克，不请教父母、老师和同学
③自觉地完成学习任务 ④不与其他同学一起学习。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.青春期一般指()
A.7~15岁 B.10~15岁 C.10~19岁 D.15~19岁
下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是()
①自立、奋斗、昂扬、腾飞 ②短暂、迅速、流星、火花
③落叶、黄花、萧瑟、晚 ④春天、朝阳、灿烂、蓬勃。
①③ B.①④ C.①② D.③④
下列生命体中，最具有智慧的是()
人类的生命 B.动物的生命 C.植物的生命 D.微生物生命
生命的价值在于()
奉献 B.幸福 C.健康 D.珍爱
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是()
①青春是美好的，我们要珍惜青春年华 ②青春时节无限好，我们应该尽情玩耍
③不珍惜青春年华，以后将一事无成，后悔莫及 ④青春时节，是创造美好人生的关键时期。
①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
下列关于男女同学交往的正确认识有()
男女同学应该尽可能减少交往