【历史】人教版选修1:《王安石变法的历史作用》课件.ppt
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【历史】人教版选修1:《王安石变法的历史作用》课件.ppt
第四单元王安石变法教学目标男儿少壮不树立,夹此穷老将安归?材疏命贱不自揣,欲与稷契遐相睎---王安石1.保守派反对变法,对变法百般阻挠和破坏;2.王安石提出“三不足”的思想,坚持变法;3.宋神宗对变法态度的变化;4.司马光做了宰相,废除新法,变法最后失败。1.保守派反对变法,对变法百般阻挠和破坏北宋流民图太皇太后和皇太后向神宗哭诉:“王安石是要用新法搞得天下大乱”2.王安石提出“三不足”的思想,坚持变法对于人言是否足恤的问题,王安石回答宋神宗说,只要行为合于义理,即正确的原则,那么人言也不足恤。王安石引用
选修1:王安石变法的历史作用(新人教版).doc
改革帮了腐败的忙:王安石变法不愿看到的结局公元1067年,是一个对后世产生了重要影响的年份。这一年正月,三十六岁的宋英宗病逝,法定的接班人皇太子赵顼(音须)承嗣大统当了皇帝,是为。当然,神宗是他的庙号,死了以后才叫的。在世的时候,我们大约只能唤他一声“当今圣上”。神宗是北宋王朝的第六任皇帝,前面五任是太祖赵匡胤、太宗赵光义、真宗赵恒、仁宗赵祯和英宗赵曙。此后,则还有三任皇帝,即哲宗赵煦、徽宗赵佶和钦宗赵桓。这时,北宋王朝已过去108年,算是步入中年,而新皇帝却很年轻。庆历八年(公元1048年)出生的赵顼,
《王安石变法的历史作用》教案1(新人教版选修1).doc
中华资源库:www.ziyuanku.com中华资源库:www.ziyuanku.com第四单元第3课《王安石变法的历史作用》教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用变法的命运守旧势力阻挠变法的做法;王安石“三不足”精神;宋神宗对变法态度的变化;司马光废除新法王安石的“三不足”精神;王安石变法的命运探究王安石变法失败的原因和教训;探究庆历新政和王安石变法的异同;探究王安石变法的历史地位问题探究历史比较阶级分析图表分析改革是社会进步的动力;改革充满了阻力,过程是艰难的,要有坚定
4.3 王安石变法的历史作用 课件(人教选修1).ppt
第3课王安石变法的历史作用评价王安石变法的历史作用。2.积弱局面的改善(1)保甲法的实施,加强了________秩序,维护了社会治安,而且寓兵于农,既实现了________,又为________创造了条件。(2)________的设立使武器的质量得以改进,产量也大大增加。(3)________的实施使马匹______和数量都得以提高,政府还大大节省了养马费用。(4)将兵法在一定程度上改变了________的局面,战斗力有所加强。3.历史地位:促进了北宋社会经济的发展和______的壮大,在中国历史发展进程
新人教版高中历史选修1王安石变法的历史作用.doc
用心爱心专心王安石变法的历史作用【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用变法的命运保守派的反对宋神宗的动摇通过对王安石变法的学习理解改革是历史发展的要求和产物;改革是革除社会弊政促进社会发展和国家强盛的重要手段;从改革的失败中认识到改革的曲折性和复杂性。通过学习了解王安石变法的成效、失败原因和历史作用培养学生对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括能力。情境再现论从史出问题探究历史比较概括总结北宋中期的王安石针对时弊进行大胆改革的精神是值得肯定的。他强烈的国