初中化学第十单元常见的酸和碱复习课件.ppt

复习课3.掌握酸和碱的通性及有关化学方程式复习指导1（1分钟）1.浓盐酸、浓硫酸物理性质2.盐酸、硫酸的化学性质比较指示剂

从浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴.浓硫酸特性1：吸水性复习指导2（1分钟）名称名称1.能使指示剂变色CaO+H2OCa(OH)2
制取熟石灰的原理方程式复习指导3（1分钟）1)如何证明溶液呈酸性？（H+）2)如何证明某溶液呈碱性？（OH-）复习指导4（1分钟）1.鉴别NaOH和Ca(OH)2

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
检验CO2/氢氧化钙/熟石灰变质3.生石灰（CaO）——食品干燥剂
鉴别干燥剂是否失效

失效原因：
1.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（）
A：滴入酚酞试液B：滴入石蕊试液
C：滴入氯化钡溶液D：通入二氧化碳气体3.混有少量水蒸气的下列气体，能用氢氧化钠固体干燥的是（）
A：CO2B：H2C：SO2D：HCl5.下列四种物质中，在一定条件下能与其它三种物质发生反应的是（）
A：CuSO4B：CO2
C：NaOHD：H2SO46.下列各组物质混合后不产生沉淀和气体，能得到无色溶液的是（）
A：氢氧化钡溶液和稀硫酸

B：氧化铜和稀盐酸

C：大理石和稀盐酸

D：石灰水和稀盐酸
7.鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶解于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味，用来洗涤的最佳物质是()。
A.水B.食盐C.纯碱D.食醋
纯碱:碳酸钠9.下列变化不能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是（）
A.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的温度升高
B.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的质量增大
C.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸后，红色褪去
D.向氢氧化钠溶液中加入盐酸后，混合溶液的pH<710.向装有一定量Ba(OH)2溶液的小烧杯中，不断慢慢滴入稀H2SO4至过量，有关溶液pH和滴入稀H2SO4体积的变化情况如下图所示，其中正确的是（）11.向装有50g稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10％的Ba(OH)2溶液至过量。小烧杯中有关量的变化情况见下图。其中肯定不正确的是（）12.为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：

(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该现象的原因。选择的实验装置是。实验现象为：。产生该实验现象的原因：。
(2)某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是：。
(3)在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应。（2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）

。14.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图13所示。
（1）该反应的化学方程式为：
。
（2）该实验操作是将____________
滴加到另一种溶液中。
（3）当加入溶液的质量为ag时,所得
溶液中的溶质为（写化学式）
_______________________
（4）当加入溶液的质量为bg时，
向所得溶液中滴加酚酞溶液，
溶液呈色。15.实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。写出反应的化学方程式
_____________________________该反应的基本类型是_______
小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：
小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法,请你说出小明的理由
_______________________________按小明的猜想,写出溶液中溶质成分的几种可能______________
请你选择其中一种情况，设计实验证明，完成下列探究报告：生石灰变质分析
①取固体溶于水，有放热现象，溶液变浑浊，
则固体中含有
②向①中混合液中滴加稀盐酸，若有气体产生，固体中含有
结论：固体中一定有可能含有
2.①取固体溶于水，没有放热现象，则固体中没有
②取①中混合液滴加酚酞，若溶液变红，则固体中含有
③向②中反应液滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中含有
结论：固体中一定含有
一定没有3.某同学取生石灰样品，加水，再滴加无色酚酞，变红色，该同学得出：样品中一定含有Ca(OH)2，该说法是否正确，为什么？