轴对称-课件ppt-人教版五年级下.ppt
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轴对称-课件ppt-人教版五年级下.ppt
轴对称仔细观察这些图形都有什么共同的特点?唐代花鸟纹锦脸谱大众①两侧变窄如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做这个轴对称图形的对称轴。上面图形中有一条对称轴的图形有(),有两条对称轴的图形有(),没有对称轴的图形有()。A在轴对称图形中,对称轴两侧相对着的对称点到对称轴的距离相等,这就是轴对称图形的性质。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是一个轴对称图形,或者作轴对称图形。画轴对称图形的方法:学以致用1、今天我学习了轴对称图形。我知道如果一个
轴对称课件人教版五年级下.ppt
轴对称仔细观察这些图形都有什么共同的特点?唐代花鸟纹锦脸谱大众①两侧变窄如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做这个轴对称图形的对称轴。上面图形中有一条对称轴的图形有(),有两条对称轴的图形有(),没有对称轴的图形有()。A在轴对称图形中,对称轴两侧相对着的对称点到对称轴的距离相等,这就是轴对称图形的性质。我们可以用这个性质来判断一个图形是否是一个轴对称图形,或者作轴对称图形。画轴对称图形的方法:学以致用1、今天我学习了轴对称图形。我知道如果一个
五年级下数学课件—轴对称图形(人教版).ppt
轴对称图形教学目标三、情感态度与价值观进一步增强空间观念,让大家在活动中欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称在生活中的应用,体会数学的价值。鼓励学生认识美、创造美。四、重难点重点:掌握轴对称图形的特征和性质。难点:学会画出轴对称图形。五、教法与学法教法:创设情境,课件演示,质疑引导。学法:观察分析,动手操作。六、教学过程我发现了:这些图形沿着一条直线折叠后,两边的图形可以折一折,判断下面图形是轴对称图形吗?有几条对称轴?(1条)(2条)(3条)(4条)(无数条)1条数一数,你发现了什么?如果要画出下面
五年级下数学课件—轴对称图形(人教版).ppt
轴对称图形教学目标三、情感态度与价值观进一步增强空间观念让大家在活动中欣赏图形变换所创造出的美进一步感受对称在生活中的应用体会数学的价值。鼓励学生认识美、创造美。四、重难点重点:掌握轴对称图形的特征和性质。难点:学会画出轴对称图形。五、教法与学法教法:创设情境课件演示质疑引导。学法:观察分析动手操作。六、教学过程我发现了:这些图形沿着一条直线折叠后两边的图形可以折一折判断下面图形是轴对称图形吗?有几条对称轴?(1条)(2条)(3条)(4条)(无数条)1条数一数你发现了什么?如果要画出下面图形的轴对称图形怎
人教版五年级数学下册《轴对称》课件PPT.ppt
人教版小学数学学习任务学生将:·构建对称的空间概念,理解轴对称图形、对称轴的意义;·学会判断一个图形是否是轴对称图形并能找出它的对称轴;·操作并观察一个物体在对称轴周围移动的情况,知道对称轴左右的距离相同。学生能﹕·知道前、后、左、右的概念·懂得45度、90度等角的度数的方位·能熟练地操控计算机·学校已建成校园网络系统,能提供给每个学生一台计算机,最好能以小组围坐的形式便于学生小组学习和讨论·每个学生有一张练习纸看一看玩一玩说一说如果一个图形沿着一条线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形