解一元一次方程.2-解一元一次方程(-1).ppt

4.2解一元一次方程（1)如果设小球的质量x克，可得方程：
2x+1=5
如何求x的值呢？
做一做做一做做一做做一做做一做做一做试一试3x+7=1的解是x=-2。对吗?能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解(solutionofquation).
求方程的解的过程叫做解方程(solvingequation).这两个概念的区别：等式性质1:平衡的天平等式性质2:关键:
同侧对比
注意符号(1)3x=-9

两边都＿＿＿＿

得x=-3练一练：练一练：在下面的括号内填上适当的数或者式子：例1:解方程:x+7=26例2：利用等式性质解下列方程
(1)-5X=20(2)练一练(1)解方程：x+12=34
解:x+12=34
x+12-12=34-12
x=22
(2)解方程：-9x+3=6
解:-9x+3-3=6-3
于是-9x=3
所以
建阳中学实验一（4）班有男生25人，比女生的2倍少15人，请猜实一（4）班有多少名同学？然后用列方程并解方程来解决这个问题好吗？小结：这节课我们利用天平原理得出了等式的两个性质，并初步学习了用等式的两个性质解一元一次方程。－、填空变形为
变形为
变形为
变形为二、选择填空二、选择填空1：用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形（改变式子的形状）的。
①、如果2x=5-3x，那么2x+（）=5
②、如果0.2x=10，那么x=（）2.已知：X=Y,字母a可取任何值概念运用：
1、关于x的方程3x–10=mx的解为2,那么你知道m的值是多少吗，为什么？www.czsx.com.cn