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少先队工作范文之小学少先队年度工作总结我校少先队在教育局团委的关怀和支持下紧紧围绕上级工作安排和初定的工作目的摆正少先队位置加强少先队工作带动少先队员们全面加强思想道德建立深化开展丰富多彩的主题教育活动接着加强养成教育及行为适应等的培养使少先队工作有了进一步的开展。现将工作情况汇报如下:一、加强队伍建立提高工作质量。加强少先工作研究和理论研究组织辅导员老师围绕胡锦涛总书记对青年儿童提出的“争当‘四个好青年’”的活动要求深化学习第五次全国少代会精神和《辅导员纲要》深化开展少先队辅导员的荣耀感和责任感教育。1.接着加强对中队的量化考核力度并纳入中队月度考核当中对每项考核内容都有详细的记录并做到在过程中反应。对考核中发觉的咨询题及时指出并提出整改意见让中队日常治理更加完善。2.积极参加市辅导员例会加强了与校外德育基地的联络。本学期接着坚持参加市每月召开的辅导员例会在参会中与全市十几所学校的辅导员同行们互相参观、交流、学习在如此的活动中不断提高了本身的素养同时也扩大了我校少先队工作的妨碍。“六一”节我校依照各位辅导员老师的平时工作表现和工作成绩在24名班主任中评出了8名“镇优秀辅导员”这对大家提高工作质量无疑起到了推进作用。为了激发老师们的工作主动性和优秀学生的学习积极性学校决定在校内对一些工作上比拟突出的优秀老师和学生以及学生家长进展表彰。少先队大队部负责制定了庆“六一”活动方案和表彰活动方案以及“放飞梦想、欢乐六一”文艺汇演活动方案并将一系列的前期预备工作做好于6月1日当天在校内举行“放飞梦想、欢乐六一”文艺演出活动让所有的小孩们在本人的节日里感遭到了节日的欢乐和幸福。二、抓学生行为适应落实养成教育。1.中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世讲文明、明白礼仪是中国人的传统美德。对小学生进展“文明礼仪的养成教育”至关重要。开学初各中队便组织全体队员重温《小学生日常行为标准》和《学生守则》的各项要求引导广大队员知礼仪守纪律讲卫生。大队部还将日常行为标准编成《校园童谣》让小孩们咏唱。让小孩在美妙的音乐声中感悟标准牢记标准运用标准。为了使标准能确实促成小孩适应的养成大队部筹划并组织完成了一部特别的行为标准教育片此教育片内容涉及教室、包干区清扫上下楼梯见面咨询好等多项礼仪常规由多个班级参与表演与制造这种独具特色的示范性的教育方式都特别受小孩们的喜欢这自编自导自演的教育片无疑给学生的行为标准注入了典范的力量。各班围绕月主题每周对学生提出要求明确、详细、详细的文明礼仪常规使每个学生心中有数;并积极创设载体深化开展宣传教育和实践活动全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪留意从周围的小事做起让学生构成正确的动作定势逐步养成良好的适应。2、注重队干部的培养。本学期举行新一届大中队委员选举。少先队大队总结大队委员竞选的经历通过民主推荐、集中竞选等步骤选举出学生信任的和愿意锻炼本人的优秀的学生干部组成一支优秀的少先队干部队伍。同时定期举办队干部培训、升旗手培训等实在提高队员自主开展、自我治理的才能。在队干部的培养咨询题上我们积极尝试主动探究施行亲情式治理推出了“大队部家庭式治理”理念让小干部们明确少先队确实是一个暖和的大家庭大家要心往一处想劲往一处使队干部工作是分工不分家;平时积极为队干部制造各种时机让他们得到锻炼。如“红领巾监视岗”的检查评比中的加分、扣分都有他们依照详细的细则去操作努力做到公平、公开、公正;鼓号队的平时训练交给两位比拟能干的小号手去组织治理等等队干部们在这一系列的机制中逐步加强了治理才能、组织才能他们真正成了少先队的小主人!3.开拓“文明监视员”上岗计划。聘请全体大队委员为校园“文明监视员”利用课余时间在校园里值勤记录校园里的不文明现象甚至是危险游戏。同时每周反应上来的咨询题对集中出现的咨询题放到“雏鹰电视台”中集中反应。如此校园内一周的咨询题都得到了迅速的反应将不文明的种子消灭在萌芽状态。4.充分发挥“雏鹰电视台”作为学校少先队工作重要阵地的作用引领队员们健康成长。“雏鹰电视台”进一步丰富了节目的内容使节目既富有教育意义又符合队员们的口味。采纳固定辅导老师及固定主持人的工作方式将我校“雏鹰电视台”这一德育阵地办得越来越好。三、注重常规教育活动夯实教育成果。1.常规教育毫不松懈。我校的少先队工作注重每周的升降旗仪式让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。全年度我们进展了升旗仪式的改革即采纳中队轮番主持升旗仪式升旗手、护旗手的培训、主持预备工作由大队委员负责安排。如此既能够锻炼学生的才能又能够选拔一些人才还激发了班主任工作的主动性。每周的升旗手和护旗手都由各班推荐的优秀学生担任为全校学生树立了周围可亲、可信、可学的典范。每周的国旗下讲话也能结合时机和学校实际情况做精心预备让每一位老师都有上台演讲的时机精心预备的国