山东省日照市高三理综（物理部分）校际联合检测（二模）测试卷新人教版教材-新人教版教材高三全册物理测试.doc

2015年高三校际联合检测
理科综合
第I卷(必做，共107分)
二、选择题(共7小题，每小题6分，共42分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。)
14．下列表述符合物理学史实的是
A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
B．牛顿认为在足够高的山上以足够大的水平速度抛出物体，物体就不会再落到地球上
C.奥斯特发了电磁感应现象，并坚信电和磁之间存在一定的联系
D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究
15．某人造卫星运动的轨道可近似看作是以地心为中心的圆。若该卫星到地心的距离从r1慢慢减小到r2，用分别表示卫星在这两个轨道上的速度、动能、周期和向心加速度，则
A．B．C．D．
16．如图所示，光滑轻质挂钩下端悬挂质量为m的重物，跨在长度为L的轻绳上，开始时绳子固定在框架上等高的A、B两点，与水平方向的夹角为，绳子的拉力为F。现保持绳长不变，将绳子右端从B点沿竖直方向缓慢移至C点，再从C点沿水平方向向左缓慢移至D点。关于绳子的拉力和重物的重力势能EP的变化。下列说法正确的是
A．从B移至C的过程中，拉力F保持不变
B．从B移至C的过程中，重力势能逐渐变小
C．从C移至D的过程中，拉力F保持不变
D．从C移至D的过程中，重力势能逐渐变小
17．如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数之比为4：1，原线圈两端接的交流电源，副线圈两端接的负载电阻，电表均为理想交流电表。则下列说法中正确的是
A．副线圈中输出交流电的频率为12.5Hz
B．副线圈中电压表的示数为
C．变压器的输入功率为110W
D．原线圈中的电流表A的示数为0.25A
18．某校科技小组的同学设计了一个传送带测速仪，测速原理如图所示。在传送带(绝缘橡胶)一端的下方固定有间距为L、长度为d的平行金属电极。电极间充满磁感应强度为B、方向垂直传送带平面(纸面)向里、有理想边界的匀强磁场，且电极之间接有理想电压表和电阻R。传送带背面固定有若干根间距为d的平行细金属条，其电阻均为r。传送带运行过程中始终仅有一根金属条处于磁场中且与电极良好接触。当传送带以一定的速度匀速运动时，电压表的示数为U。则下列说法中正确的是
A．传送带匀速运动的速率为
B．电阻R产生焦耳热的功率为
C．金属条经过磁场区域受到的安培力大小为
D．每根金属条经过磁场区域的全过程中克服安培力做功为
19．光滑水平面上放置两个等量同种正电荷，其连线中垂线上有A、B、C三点，如图甲所示，一质量m=lkg、带电荷量q=2C的小物块自C点南静止释放，其经过B、A两点的运动情况如图乙所示，其中B点为图线上斜率最大的位置(图中标出了过B点的切线)，则以下分析正确的是
A．B点为中垂线上电场强度最大的点且场强大小E=lV／m
B．由C点到A点物块的电势能先减小后变大
C．由C点到A点，电势逐渐降低
D．B、A两点间的电势差为UBA=8.25V
20．如图所示，竖直光滑杆固定不动，套在杆上的弹簧下端固定，将套在杆上的滑块向下压缩弹簧至离地面高度h=0.1m处，滑块与弹簧不拴接。现由静止释放滑块，通过传感器测量到滑块的速度和离地面高度h并作出滑块的动能随高度h变化的图象，其中从0.2m上升到0.35m高度的范围内图象为直线，其余部分为曲线，以地面为零势能面，取g=10m／s2，由图象可知
A．小滑块的质量为0.1kg
B．轻弹簧原长为0.2m
C．弹簧的最大弹性势能为0.5J
D．小滑块的重力势能与弹簧的弹性势能总和最小为0.4J
第Ⅱ卷(必做157分+选做36分，共193分)
注意事项：
1．第II卷共19道题，其中2l—3l题为必做部分，32—39题为选做部分。
2．第II卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。
3．选做部分考生须从中选择1道物理题、1道化学题和1道生物题作答。答题前，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。
【必做部分】
21．(8分)如图甲所示，实验桌面上O点的左侧光滑，从O点到实验桌的右边缘平铺一块薄硬砂纸并固定，利用该装置可以测定木块与砂纸之间的动摩擦因数。实验中，当木块A位于O点时，沙桶B刚好接触地面。将A拉到M点，待B稳定且静止后释放，A最终滑到N点。测出MO和ON的长度分别为h和L。改变小块释放点M的位置，重复上述实验，分别记录几组实验数据。

(1)实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮，请提出两个解决方法：
①______________________________________________________；
②_______________________________